【摘要】：技工學校教師是我國教育工作者中的一個特殊群體,隨著社會對技工人才的需求增加,社會對技工學校教師的要求也隨之增加,這無形之中增加了教師的心理壓力,教師在工作中力不從心,從而產(chǎn)生了厭倦心理。筆者基于對此類現(xiàn)象及其問題的興趣,并結(jié)合自身所在地區(qū)技工學校,對這一課題進行深入的研究調(diào)查,在調(diào)查結(jié)果分析之中探尋緩解或克服教師職業(yè)倦怠的相關(guān)策略。論文以廣西區(qū)內(nèi)的三所技工學校教師作為研究對象,通過文獻檢閱法、問卷分析法和數(shù)理統(tǒng)計法對課題進行研究調(diào)查。論文力求在實證研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師職業(yè)倦怠研究相關(guān)文獻資料,深入探討廣西區(qū)內(nèi)技工學校教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀、特點以及成因,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果提出相應(yīng)的緩解措施。通過本論文的研究,反映廣西區(qū)內(nèi)技工學校教師的職業(yè)倦怠特征,以為區(qū)內(nèi)對技工學校教師認識并克服職業(yè)倦怠提供參考策略,以完善我區(qū)技工學校的教育發(fā)展。論文主要分為五個部分:第一部分是緒論,在該部分闡明選題的緣由和研究意義以及國內(nèi)外研究的文獻綜述,介紹該論文的研究方法。第二部分是關(guān)于廣西區(qū)內(nèi)的三所技工學校教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)狀問卷調(diào)查及其結(jié)果的分析。第三部分是第二部分的總結(jié)歸納,并詳細闡述調(diào)查結(jié)果的特點以及技工學校教師職業(yè)倦怠的影響。第四部分是基于前面第二和第三部分的分析研究,從三個方面探尋技工學校教師職業(yè)倦怠的成因。第五部分就技工學校教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及其成因的研究分析,提出相應(yīng)的應(yīng)對策略,為教師克服職業(yè)倦怠提供參考。
【學位授予單位】：廣西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G715.1

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