【摘要】：我國(guó)高職教育進(jìn)入迅速發(fā)展的時(shí)期。在快速發(fā)展的同時(shí)，高職院校也面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和巨大的壓力。目前，許多高職院校都在探索提高教學(xué)質(zhì)量和改善組織績(jī)效的有效途徑。作為人力資源管理工作的重要手段和方法，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)、客觀的績(jī)效評(píng)價(jià)越來越受到重視。因此，建立一套適合我國(guó)高職院校教師的績(jī)效評(píng)價(jià)體具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 績(jī)效評(píng)價(jià)是對(duì)員工的行為、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)以及綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位的考核、分析和評(píng)定�？�(jī)效評(píng)價(jià)具有多因性、多維性和動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，其功能主要包括控制功能、激勵(lì)功能、標(biāo)準(zhǔn)功能、開發(fā)功能、溝通功能等。目前績(jī)效評(píng)價(jià)的方法很多，其中針對(duì)個(gè)人績(jī)效評(píng)價(jià)的方法主要有比較法、特性法、目標(biāo)管理法、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法、360度績(jī)效考評(píng)法等。綜合考慮各種評(píng)價(jià)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，將圖表尺度法、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法、360度績(jī)效評(píng)價(jià)法的思想綜合在一起，創(chuàng)立一種綜合性評(píng)價(jià)方法，對(duì)高職教師進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。 我國(guó)高職教育培養(yǎng)模式的特征主要包括：市場(chǎng)導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、“雙師型”教師、實(shí)踐主導(dǎo)等。因此，高職教師應(yīng)具有“雙師型”素質(zhì)，既能熟練準(zhǔn)確傳授理論知識(shí)、又具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)能力。當(dāng)前我國(guó)高職教師評(píng)價(jià)多數(shù)都沿用一般教師績(jī)效評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)存在著考核目的不明確、評(píng)價(jià)忽視發(fā)展、評(píng)價(jià)方式單一、評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)置不合理、評(píng)價(jià)方法不科學(xué)等問題。 高職教師績(jī)效評(píng)價(jià)目的主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是從管理角度看，績(jī)效評(píng)價(jià)為人力資源管理活動(dòng)的各個(gè)層面提供服務(wù)；二是從發(fā)展方面看，績(jī)效評(píng)價(jià)為評(píng)價(jià)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)和提高工作績(jī)效提供了一個(gè)反饋渠道，為下一步的培訓(xùn)開發(fā)提供信息。有效的高職教師績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)遵循科學(xué)性原則、導(dǎo)向性原則、發(fā)展性原則、三全性原則等。 高職教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)是整個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。指標(biāo)的設(shè)計(jì)要遵循SMART原則，設(shè)計(jì)程序主要包括：明確設(shè)計(jì)目標(biāo)、選擇和培訓(xùn)評(píng)價(jià)者、高職教師崗位職責(zé)分析、設(shè)定評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、審核和意見反饋。遵循上述原則和程序，采用專家訪談、問卷調(diào)查、座談?dòng)懻�、個(gè)別訪問等方法確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，設(shè)計(jì)出高職教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，分為三個(gè)層次，包括18個(gè)具體指標(biāo)。采用層次分析法確定指標(biāo)權(quán)重，將定性分析與定量分析相結(jié)合；并采用德爾菲法將不同評(píng)價(jià)主體對(duì)各評(píng)價(jià)指標(biāo)賦予不同的權(quán)重，，從而確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公正、客觀、科學(xué)。 山東紡織職業(yè)學(xué)院是一所省屬全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是山東省紡織服裝行業(yè)唯一獨(dú)立設(shè)置的高等院校。在現(xiàn)行的績(jī)效評(píng)價(jià)制度中，存在這樣一些問題：
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G717.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2573070