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市場機制作用下校企雙主體辦學的探索與實踐——以山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院為例

發(fā)布時間:2019-12-04 09:26
【摘要】:校企合作辦學是職業(yè)教育的基本規(guī)律和根本制度,各職業(yè)院校競相探索不同的校企合作模式。山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院堅持校企合作,在實踐中探索創(chuàng)立了股份合作、共建廠中校、擔任企業(yè)顧問、教師常駐企業(yè)、訂單培養(yǎng)、資源共享、文化共建等多種校企合作模式,創(chuàng)建了利益紐帶、契約保障、校企雙主體辦學的體制機制,推動了教育教學改革全面深化,提高了人才培養(yǎng)質量,提高了合作企業(yè)的經濟和社會效益。

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3 孟源北;;校企“雙主體”合作模式的實踐探索與理性思考[J];中國職業(yè)技術教育;2013年24期

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