發(fā)布時(shí)間：2019-12-02 12:53

【摘要】：高等職業(yè)教育作為與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系非常密切的一種教育類型,分析其專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性,對(duì)促進(jìn)當(dāng)今時(shí)代高職教育可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。 本研究以南京市交通類高職院校作為研究對(duì)象,通過(guò)客觀呈現(xiàn)南京市近五年來(lái)交通行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及南京市三所交通類高職院校專業(yè)設(shè)置狀況,對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較與分析,在此基礎(chǔ)上透視出二者存在不適應(yīng)問(wèn)題的癥結(jié)所在,并由此提出增強(qiáng)高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)性的建議。 筆者首先通過(guò)對(duì)南京統(tǒng)計(jì)年鑒、統(tǒng)計(jì)公報(bào)數(shù)據(jù)的整理,得出南京市交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況以及交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)狀況,結(jié)合南京市有代表性的三所交通類高職院校專業(yè)設(shè)置狀況以及就業(yè)情況,對(duì)二者的適應(yīng)性進(jìn)行分析。分析主要涉及專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)性、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與行業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)適應(yīng)性、畢業(yè)生流向與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)性以及畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)用人要求適應(yīng)性這四個(gè)方面,以定量分析為主,定性分析為輔,在進(jìn)行分析的過(guò)程中得出了二者存在不適應(yīng)的問(wèn)題所在,主要表現(xiàn)為：專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例不協(xié)調(diào)；有的專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)剩,有的專業(yè)人才培養(yǎng)又相對(duì)不足；個(gè)別專業(yè)無(wú)法滿足勞動(dòng)力需求；畢業(yè)生動(dòng)手實(shí)踐能力不滿足企業(yè)需求,最終得出適應(yīng)性綜合評(píng)分為良的結(jié)論。最后,筆者緊密結(jié)合交通類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與高職院校特點(diǎn),嘗試性提出突顯交通行業(yè)特色、確保優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量、加大技能型緊缺人才培養(yǎng)的力度、控制相關(guān)專業(yè)數(shù)量及規(guī)模、加強(qiáng)行業(yè)從業(yè)人員技能培訓(xùn)以及加強(qiáng)高職畢業(yè)生自身職業(yè)能力培養(yǎng)等增強(qiáng)適應(yīng)性的策略；同時(shí),以南京市三所高職院校為借鑒,嘗試性提出發(fā)揮政府作用、強(qiáng)化教育部門職責(zé)以及加強(qiáng)校企合作,突出專業(yè)的社會(huì)性、市場(chǎng)性等增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)性的建議。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G718.5

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本文編號(hào)：2568770