【摘要】：輔導(dǎo)員參與創(chuàng)業(yè)教育是高職教育改革發(fā)展的要求,是提升思想政治教育效果的需要,是創(chuàng)業(yè)教育合力的重要組成部分。當(dāng)前輔導(dǎo)員在創(chuàng)業(yè)教育中的優(yōu)勢(shì)作用沒有得到應(yīng)有的重視和發(fā)揮,輔導(dǎo)員參與創(chuàng)業(yè)教育的校園生態(tài)環(huán)境有待改善,創(chuàng)業(yè)教育還沒有成為輔導(dǎo)員工作職責(zé)的重要內(nèi)容,高職輔導(dǎo)員開展創(chuàng)業(yè)教育研究不足。高職院校需要通過完善輔導(dǎo)員工作制度、重視創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)和優(yōu)化校園創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境等措施提升輔導(dǎo)員參與創(chuàng)業(yè)教育。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2554082