【摘要】：為突破高職院校優(yōu)質(zhì)師資難以引進和不易留住的瓶頸,需要構(gòu)建師資隊伍建設(shè)的系統(tǒng)機制。應(yīng)當(dāng)從強化人才的流動機制、踐行人才的選拔錯位機制、實施人才的薪酬激勵機制等方面構(gòu)建制度層面的變革激勵機制;從高水平教學(xué)平臺、科研及服務(wù)平臺、實驗實訓(xùn)平臺建設(shè)構(gòu)建學(xué)校層面的筑巢引鳳機制;從唯才是舉、引培共生、優(yōu)勝劣汰理念出發(fā)構(gòu)建高職院校人才集聚的強基固本機制,提升高職院校師資的整體水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才奠定師資基礎(chǔ)。
【作者單位】： 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：2016年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金資助項目“組織認(rèn)同視角下高校派遣制教師積分管理激勵效應(yīng)研究”的階段性研究成果(項目編號:2016SJB880171,項目主持人:顧麗麗)
【分類號】：G715.1

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本文編號：2546636