【摘要】：新形勢下高等教育結構的變動,為現行高職院校升級本科提供了歷史性機遇。在對該問題的認知上存在現代職教體系完整性、教育適應經濟社會發(fā)展需要的視角、高等教育高等性標準等三個相互聯系的視角。在升級路徑的選擇上,應遵循建構獨立的知識(技術)體系;打造另一類型的"高等性";把握"產業(yè)鏈競爭"的綱,摒棄非本質區(qū)別,與普通本科院校展開同臺發(fā)展、競爭。
【作者單位】： 廣東機電職業(yè)技術學院高職研究所;
【基金】：廣東省高職教育2012年度教學改革項目“現代職教集團運行機制創(chuàng)新與實踐研究”(編號:20120101002,主持人:裴云)
【分類號】：G718.5

【參考文獻】

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1 蕭錫，

本文編號：2545728