【摘要】：構(gòu)建高職公共外語教師多元化知識結(jié)構(gòu)以滿足復(fù)合型人才培養(yǎng)的需求,是當(dāng)今高職院校面臨的一個重要課題。文章通過對高職公共外語教師知識結(jié)構(gòu)單一、科研能力較弱的成因分析,探討高職公共英語教師多元化知識構(gòu)建的內(nèi)涵、必要性及途徑。
【作者單位】： 河南開封大學(xué)公共外語教研部;
【基金】：2014年度河南省科技廳軟科學(xué)項目“復(fù)合型人才培養(yǎng)框架下大學(xué)英語教學(xué)引入ESP的探索與研究”的階段性研究成果。(項目編號:142400410610)
【分類號】：G715.1;H319

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前7條

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5 全國政協(xié)委員 中國文字學(xué)會會長 黃德寬;變單一化為多語種并重[N];光明日報;2013年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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本文編號：2545817