高職院校國際貿(mào)易跟單員過程性評價(jià)與技能鑒定融合探討
發(fā)布時(shí)間:2019-09-10 18:08
【摘要】:在現(xiàn)代職業(yè)教育體系的驅(qū)動下,將培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒制的國際貿(mào)易跟單人才與職業(yè)技能鑒定進(jìn)行有效融合,重在過程,提出了本崗位職業(yè)技能鑒定手段的改革意見,為下一階段職業(yè)技能鑒定改革提供參考。
【作者單位】: 廣東行政職業(yè)學(xué)院;
【基金】:中國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會、全國外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員考試中心2015年度一般課題“高職院校國際貿(mào)易跟單員‘過程性’技能鑒定考核研究”研究成果之一(項(xiàng)目編號:S-B-15007)
【分類號】:G712;F740-4
本文編號:2534162
【作者單位】: 廣東行政職業(yè)學(xué)院;
【基金】:中國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會、全國外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員考試中心2015年度一般課題“高職院校國際貿(mào)易跟單員‘過程性’技能鑒定考核研究”研究成果之一(項(xiàng)目編號:S-B-15007)
【分類號】:G712;F740-4
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7 ;[J];;年期
,本文編號:2534162
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