【摘要】：聽(tīng)課是教研的基本形式,然而很多聽(tīng)課者并沒(méi)有從聽(tīng)課中獲得顯著的收獲。聽(tīng)課者的主要任務(wù)和核心要義是關(guān)注授課者的意義表達(dá),形成基于授課者的課堂思考;關(guān)注授課者的意義生成,形成基于參與者的課堂觀察;關(guān)注授課者的意義達(dá)成,形成基于學(xué)習(xí)者的課堂評(píng)價(jià)。
[Abstract]:Listening to lessons is the basic form of teaching and research, but many listeners do not get a significant gain from listening. The main task and core meaning of the lecturer is to pay attention to the meaning expression of the lecturer, to form classroom thinking based on the lecturer, to pay attention to the meaning generation of the lecturer, to form the classroom observation based on the participants, to pay attention to the realization of the meaning of the lecturer, and to form the classroom evaluation based on the learner.
【作者單位】： 江蘇省海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：TP3-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2525388