發(fā)布時間：2018-11-26 16:16

【摘要】：為促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,五年制高職學(xué)生管理工作可以借鑒積極心理學(xué)的理論,以生為本,從"積極文化、積極自我、積極關(guān)系"入手,構(gòu)建柔性化管理模式。
[Abstract]:In order to promote students' independent development and cultivate students' innovative ability, the management of five-year higher vocational students can draw lessons from the theory of positive psychology and start with "positive culture, positive self, positive relationship". Build a flexible management model.
【作者單位】： 無錫技師學(xué)院;
【基金】：第二期江蘇省職業(yè)教育教改重點(diǎn)課題“積極心理學(xué)觀照下整體構(gòu)建五年制高職校德育體系的實踐研究”的成果論文之一(項目編號:ZCZ36)
【分類號】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2359033