【摘要】：道路問題是中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展的"大邏輯"。中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路是過去幾十年間中國(guó)職業(yè)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度凝聚與未來中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。習(xí)近平總書記的重要指示是對(duì)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的"中國(guó)方案""中國(guó)道路"做出的總描繪、總部署。近五年來,我國(guó)在突出職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、深化產(chǎn)教融合校企合作、大力提高保障能力等方面積極開展探索,是"中國(guó)方案""中國(guó)道路"的操作性呈現(xiàn)。
[Abstract]:Road problem is the "big logic" of the development of vocational education with Chinese characteristics. The development of modern vocational education with Chinese characteristics is an organic unity of the practical experience of China's vocational education in the past few decades and the future development goal of China's vocational education. General Secretary Xi Jinping's important directive is a general description of the "China plan" and "China road" to speed up the development of modern vocational education. In the past five years, our country has actively explored the strategic position of vocational education, the active construction of a modern vocational education system, the improvement of the quality of personnel training, the deepening of cooperation between schools and enterprises integrating industry and education, and the vigorous improvement of the guarantee ability. It is the maneuverability of "China Program" and "China Road".
【作者單位】： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院;吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院;吉林省職業(yè)教育研究中心;
【基金】：吉林省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)資助課題“吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究”(21-5) 吉林省教育廳人文社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“高教強(qiáng)省建設(shè)與我省高職發(fā)展研究”(吉教科文合字[2014]第411號(hào)),主持人:于志晶
【分類號(hào)】：G719.2

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本文編號(hào)：2350243