【摘要】：文章從政府、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生四個(gè)因素對(duì)面向職業(yè)崗位群頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,認(rèn)為這其中存在缺乏穩(wěn)定的校企合作機(jī)制、各管理主體的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)、缺乏保障機(jī)制三方面問(wèn)題。根據(jù)上述分析,文章認(rèn)為應(yīng)從培養(yǎng)機(jī)制、溝通機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和保障機(jī)制五大方面構(gòu)建面向職業(yè)崗位群的頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行機(jī)制,以期推動(dòng)職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展。
[Abstract]:This paper analyzes deeply the present situation of job-oriented group placement and practice from four factors of government, enterprise, school and student, and points out that there is a lack of stable cooperation mechanism between schools and enterprises, and misunderstanding exists in the cognition of each management body. Lack of safeguard mechanism in three aspects. According to the above analysis, the author holds that the mechanism of job placement and practice should be constructed from five aspects: training mechanism, communication mechanism, coordination mechanism, evaluation mechanism and guarantee mechanism, in order to promote the further development of vocational education.
【作者單位】： 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院;廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)系;
【基金】：2015年廣西職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“構(gòu)建面向職業(yè)崗位群的頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行機(jī)制研究——以建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)為例”的階段性研究成果。(課題編號(hào):GXGZJG2015B126)
【分類號(hào)】：G712.44

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2323735