【摘要】：高等教育的質(zhì)量主要決定于教師的素質(zhì),而當(dāng)前高職教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力不強(qiáng),已成為了制約高職院校由規(guī)模發(fā)展逐漸向內(nèi)涵發(fā)展過(guò)程中的重要因素之一,嚴(yán)重制約了高職教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展與提升。本研究從政府的宏觀(guān)層面、學(xué)校的中觀(guān)層面、教師的微觀(guān)層面,分析制約高職教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提升的現(xiàn)實(shí)困境。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步從政府、學(xué)校、企業(yè)、教師視角,提出了高職教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提升的相應(yīng)對(duì)策。
[Abstract]:The quality of higher education mainly depends on the quality of teachers, but the professional practice ability of teachers in higher vocational colleges is not strong at present, which has become one of the important factors restricting the development of higher vocational colleges from scale development to connotation development. It has seriously restricted the further development and promotion of higher vocational education teaching quality. From the macro level of government, the meso level of school and the micro level of teachers, this study analyzes the practical difficulties that restrict the improvement of professional practice ability of teachers in higher vocational education. On this basis, the author puts forward the corresponding countermeasures to improve the professional practical ability of higher vocational teachers from the perspective of the government, schools, enterprises and teachers.
【作者單位】： 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院;華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所;
【基金】：紹興市高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者經(jīng)費(fèi)資助
【分類(lèi)號(hào)】：G715.1

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本文編號(hào)：2286435