【摘要】：經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)人才的需求越來越強烈,職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)需求也隨之增加。為確保職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)以后都可以找到滿意的工作,對學(xué)生進行職業(yè)指導(dǎo)十分有必要。目前,我國民辦高職院校處于快速發(fā)展期,而且它已成為高等教育體系中的重要組成部分。與此同時,民辦高職院校在辦學(xué)過程中也遇到了許多的挑戰(zhàn),如國家政策、辦學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置創(chuàng)新等方面,尤其是民辦高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和就業(yè)問題,更成為影響民辦高職院校未來發(fā)展必須解決的首要問題。近年來,隨著我國高等院校規(guī)模不斷擴大,高校畢業(yè)生的畢業(yè)數(shù)量在逐年增加,近期社科文獻出版社發(fā)布的《教育藍皮書》稱,2017年我國高校畢業(yè)生人數(shù)將首次突破700萬大關(guān),繼2016年大學(xué)生就業(yè)難之后,2017年大學(xué)生的就業(yè)形勢會更加嚴峻。而民辦高職院校畢業(yè)生由于自身的劣勢,在畢業(yè)求職的過程中會面臨比其他高等院校畢業(yè)生更大的壓力。職業(yè)指導(dǎo)在國際上都是通用的解決大學(xué)生就業(yè)問題的理論體系,通過職業(yè)指導(dǎo)可以促進人的職業(yè)生涯良好發(fā)展,對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)目標的確立,提高大學(xué)生就業(yè)能力,促使其更好的適應(yīng)社會職場,獲得就業(yè)信息等都有著十分重要的影響與意義。文章通過問卷調(diào)查的方式,對民辦高職學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的意愿、內(nèi)容、類型、時間、意識、動機、參與職業(yè)指導(dǎo)工作的熱情以及對職業(yè)指導(dǎo)的了解程度等進行調(diào)研,有助于更好的了解民辦高職院校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀、民辦高職院校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作成效都有著十分重要的意義。全文共分為五個部分,首先對本文的研究背景與意義進行介紹,通過分析當(dāng)前高職院校學(xué)生就業(yè)情況進行了解,為研究提供一定的幫助與支持。其次對職業(yè)指導(dǎo)的概論以及理論進行總結(jié),包括職業(yè)指導(dǎo)的含義、國內(nèi)外職業(yè)指導(dǎo)的理論以及發(fā)展情況。對民辦高職院校學(xué)生現(xiàn)狀以及此類院校學(xué)生就業(yè)的特點進行總結(jié),為研究提供進一步的幫助。同時分析職業(yè)指導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)工作中的作用與重要性,認為職業(yè)指導(dǎo)對大學(xué)生就業(yè)工作有導(dǎo)向性的作用、可以提供大學(xué)生就業(yè)信息并對大學(xué)生的能力訓(xùn)練有一定的促進作用。雖然民辦高職院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)有著十分重要的意義,但是實際學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)方面還存在很多的不足之處,無法有效的發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)的作用,其存在的問題主要包括以下幾個方面:高職院校職業(yè)指導(dǎo)的重視程度不足,教育管理人員的知識水平有限。根據(jù)調(diào)查了解到,教師以及學(xué)校對職業(yè)指導(dǎo)的認識都存在一定的不足,他們沒有意識到職業(yè)指導(dǎo)的重要性,在實際指導(dǎo)方面也存在很多不科學(xué)合理的地方,對職業(yè)指導(dǎo)工作的暫扣不利。雖然教師對職業(yè)指導(dǎo)也有一定的期待,不過在具體指導(dǎo)中缺少個性化職業(yè)指導(dǎo),校企合作也存在不合理的地方;在實際進行職業(yè)指導(dǎo)的方式過于單一,所開展的職業(yè)指導(dǎo)活動不合理,教師通過傳統(tǒng)說教的方式進行指導(dǎo),而且在職業(yè)指導(dǎo)方面教師的創(chuàng)新意識不強,這些都直接影響了職業(yè)指導(dǎo)的效果,不利于達到職業(yè)指導(dǎo)所想要目的;在具體的職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容方面,指導(dǎo)的內(nèi)容局限性過大,指導(dǎo)以及服務(wù)的覆蓋面太過狹窄,僅僅是粗略的進行就業(yè)指導(dǎo),而且職業(yè)指導(dǎo)并未達到全員參與,這些都使職業(yè)指導(dǎo)的效果受到影響,無法有效地發(fā)揮預(yù)期的職業(yè)指導(dǎo)作用與效果。由于職業(yè)指導(dǎo)對民辦高職院校大學(xué)生畢業(yè)以后就業(yè)有著十分重要的影響,在問卷以及訪談的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)民辦高職院校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)存在上述幾個問題,針對這些方面的問題提出以下改進建議,希望可以促使職業(yè)指導(dǎo)工作得到進一步的改進,從提高對高職院校職業(yè)指導(dǎo)關(guān)注水平,打造高水平的師資隊伍的出發(fā);并不斷進行高職院校職業(yè)指導(dǎo)制度的完善,全面實現(xiàn)全員化職業(yè)指導(dǎo);進行職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的健全完善,進行預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)。通過這些方面的改進,促使民辦高職院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)可以達到更好的效果,使民辦高職院校畢業(yè)的學(xué)生在走入工作崗位以后會有更加出色的表現(xiàn)。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G717.38

【參考文獻】

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本文編號：2260220