【摘要】：人才培養(yǎng)的適應性及其評價是職業(yè)教育適應經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指標,也是評價職業(yè)教育人才培養(yǎng)并引導職業(yè)教育改革發(fā)展的主要內(nèi)容。合理選擇職業(yè)教育人才培養(yǎng)適應性評價指標,用于全面監(jiān)測、評價、反映職業(yè)教育在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等方面的發(fā)展狀況,是整個職業(yè)教育評價指標體系的核心部分。職業(yè)教育人才培養(yǎng)適應性評價指標設(shè)計的最終目的旨在深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)體制改革。
[Abstract]:The adaptability and evaluation of talents training is an important index for vocational education to adapt to the development of economic and social development. It is also the main content of evaluating vocational education talents training and guiding vocational education reform and development. It is the core part of the whole evaluation index system of vocational education to choose the suitable evaluation index of vocational education talents cultivation, which can be used to monitor, evaluate and reflect the development of vocational education in scale, structure, quality and so on. The ultimate purpose of the evaluation index design of vocational education talent cultivation is to deepen the reform of vocational education talent training system.
【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院;廣東開放大學終身教育研究院;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題委托項目(教育政策研究)“教育現(xiàn)代化監(jiān)測評價指標體系研究”(13JZDWJY01)的部分成果
【分類號】：G712.0

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：2241835