【摘要】：我國(guó)職業(yè)院校治理屬于行政性治理,致使職業(yè)院校成為政府的附屬機(jī)構(gòu)。職業(yè)院校治理的價(jià)值性目的是"產(chǎn)教深度融合",操作性目的是"提高利益相關(guān)者的參與度",底線(xiàn)目的是"變革行政性治理"�；旌纤兄聘母镉锌赡艹蔀楦纳坡殬I(yè)院校治理的一個(gè)突破口。混合所有制職業(yè)院校發(fā)展的制度條件主要有:盡快落實(shí)頂層設(shè)計(jì),調(diào)整教育產(chǎn)權(quán)政策,優(yōu)化學(xué)校治理結(jié)構(gòu),建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。
[Abstract]:The administration of vocational colleges and universities in our country belongs to administrative governance, which makes vocational colleges and universities become subsidiary organs of the government. The value purpose of vocational college governance is "deep integration of production and teaching", the operational purpose is to "improve the participation of stakeholders", and the bottom line is to "reform administrative governance". The reform of mixed ownership is likely to be a breakthrough in improving the governance of vocational schools. The institutional conditions for the development of vocational colleges under mixed ownership are as follows: to implement the top-level design as soon as possible, to adjust the educational property rights policy, to optimize the school governance structure, and to establish a risk prevention mechanism.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部職業(yè)教育與成人教育研究所;湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院;
【基金】：中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目“混合所有制職業(yè)院校運(yùn)行機(jī)制研究”(編號(hào):2015M581555),主持人:萬(wàn)衛(wèi)
【分類(lèi)號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2215630