【摘要】：特殊職業(yè)教育是面向特殊群體以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有一定專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)用型人才為目的職業(yè)教育。但目前由于種種原因,特殊職業(yè)教育中聽(tīng)障學(xué)生數(shù)學(xué)課程方面存在問(wèn)題頗多。本文針對(duì)目前特殊教育聽(tīng)障學(xué)生數(shù)學(xué)課程存在的問(wèn)題,分析了成因并提出了改進(jìn)對(duì)策和措施。
[Abstract]:Special vocational education is oriented to the employment of special groups and aims at cultivating practical talents with certain professional skills. However, due to various reasons, there are many problems in the mathematics curriculum of students with hearing impairment in special vocational education. In view of the problems existing in the mathematics curriculum of special education hearing impaired students, this paper analyzes the causes and puts forward the countermeasures and measures to improve it.
【作者單位】： 山東特殊教育職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G712;O1-4

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本文編號(hào)：2170646