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尋求職業(yè)教育發(fā)展的社會鑲嵌之理——莊西真著《區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展模式創(chuàng)新的案例研究》評讀

發(fā)布時間:2018-08-04 17:54
【摘要】:職業(yè)教育發(fā)展的區(qū)域特征既是人們識別職業(yè)教育問題不可忽視的重要背景,也是解決職業(yè)教育問題必須充分加以利用的外部資源。莊西真博士所著《區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展模式創(chuàng)新的案例研究》很好地填補(bǔ)了區(qū)域職業(yè)教育研究領(lǐng)域的一個理論空白。該書有較強(qiáng)的研究方法自覺、新穎的分析框架建構(gòu)及生發(fā)性的理論多元分析,為人們尋求職業(yè)教育發(fā)展的社會鑲嵌之理提供了較有價值的參考。
[Abstract]:The regional characteristics of vocational education development are not only the important background for people to identify vocational education problems, but also the external resources which must be fully utilized to solve vocational education problems. The case study on the Innovation of Regional Vocational Education Development Model by Dr. Zhuang Xizhen has filled a theoretical gap in the field of regional vocational education research. The book has a strong self-consciousness of research methods, a novel analytical framework construction and multiple theoretical analysis of germinal development, which provides a valuable reference for people to seek the social inlay theory of vocational education development.
【作者單位】: 江蘇理工學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號】:G719.2

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本文編號:2164648

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