本文選題：現(xiàn)代學(xué)徒制 + 工學(xué)平行��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年23期

【摘要】：現(xiàn)代學(xué)徒制是校企深度融合、聯(lián)合招生、雙主體育人的人才培養(yǎng)模式。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托湖南信息產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟與企業(yè)深度合作,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),通過(guò)建立工學(xué)平行的"分段輪崗式樣"人才培養(yǎng)模式,聯(lián)合開(kāi)發(fā)"雙線交織、交替平行"的課程體系,建立"雙標(biāo)準(zhǔn)"的人才培養(yǎng)體系等措施,提升了人才培養(yǎng)效益,具有借鑒意義。
[Abstract]:The modern apprenticeship system is the model of the deep integration of school and enterprise, the joint enrollment and the training mode of the two main sports people. The Hunan Industry Polytechnic relies on the Hunan Information Industry Vocational Education Alliance and the enterprise to carry out the pilot of the modern apprenticeship system in the computer network technology specialty. Joint development of the "double line interleaving, alternating parallel" curriculum system, the establishment of "double standard" personnel training system and other measures to enhance the effectiveness of personnel training, with reference significance.
【作者單位】： 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目“職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)能力遞進(jìn)課程研究”(ZJB2012072),主持人:將書(shū)同
【分類(lèi)號(hào)】：G712

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2113299