中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的理論意蘊、困境與出路
本文選題:現(xiàn)代職業(yè)教育體系 + 管理體制; 參考:《教育與職業(yè)》2015年13期
【摘要】:在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的過程中,存在著中高職之間有效銜接不足、管理體制落后、辦學層次狹窄、辦學定位不清等問題。為了更好地發(fā)展職業(yè)教育,必須以制度建設(shè)為先導(dǎo),加強中職與高職教育之間的銜接,逐漸建立一套完善的職業(yè)教育上升通道,打造具有中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,更好地為我國社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。
[Abstract]:In the course of the construction of modern vocational education system in our country, there are some problems such as insufficient effective connection between middle and higher vocational education, backward management system, narrow level of running a school, unclear orientation of running a school, etc. In order to develop the vocational education better, we must take the system construction as the guide, strengthen the connection between the secondary vocational education and the higher vocational education, gradually establish a set of perfect vocational education ascending channel, and build the modern vocational education system with Chinese characteristics. Better serve our socialist modernization.
【作者單位】: 通化師范學院思想政治理論教學研究部;
【基金】:國家社科基金教育學“十二五”規(guī)劃2011年度課題“我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究”的階段性研究成果。(項目批準號:AJA110003)
【分類號】:G719.2
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:2096611
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