本文選題：中等職業(yè)教育 + 教學改革��； 參考：《職教論壇》2015年03期

【摘要】：在對教學政策文件分析的基礎上,文章以我國中等職業(yè)教育教學發(fā)展歷史為線索,以中職教學宏觀管理與教學工作開展為視角,從專業(yè)建設與管理,教學計劃、教學大綱的制訂與管理,教學理念與教學原則,培養(yǎng)目標與學制,課程結構與課程體系,教材建設與發(fā)展6個方面,以鳥瞰式角度分析諸方面演變的內容與過程,重點梳理我國職業(yè)教育教學發(fā)展的政策思路及變化,為當前中等職業(yè)教育教學改革服務。
[Abstract]:Based on the analysis of the teaching policy documents, the article takes the history of the development of secondary vocational education as the clue, the macro management and teaching work of secondary vocational education as the visual angle, from the professional construction and management, teaching plan. In this paper, the author analyzes the content and process of the development of the syllabus from six aspects: the formulation and management of the syllabus, the teaching idea and teaching principles, the training objectives and the academic system, the curriculum structure and the curriculum system, the construction and development of the teaching materials, and the analysis of the evolvement from the angle of bird's view. In order to serve the current reform of secondary vocational education and teaching, the policy ideas and changes of the development of vocational education and teaching in our country are emphatically combed out.
【作者單位】： 教育部職業(yè)技術教育中心研究所;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關資助項目“中國現(xiàn)代職業(yè)教育質量保障體系研究(項目批準號:13JZD047,主持人:趙志群)”子課題“現(xiàn)代職業(yè)教育質量標準的技術基礎研究”的成果之一,子課題負責人:孫琳
【分類號】：G719.2

【共引文獻】

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3 劉美英;河北省中等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];河北師范大學;2009年

4 吉玉;中等職業(yè)教育市場化模型研究[D];首都師范大學;2009年

5 汪志杰;澳大利亞中等職業(yè)教育的變遷（1949-1975年）[D];河北師范大學;2009年

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本文編號：2090095