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“政校行企”多元協(xié)同共育技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-06-23 16:41

  本文選題:政校行企多元協(xié)同 + 技能型��; 參考:《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年04期


【摘要】:高職院�!罢P衅蟆倍嘣獏f(xié)同是培養(yǎng)和發(fā)展技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的有效路徑。在當(dāng)前的教育模式下,政府、學(xué)校、行業(yè)及企業(yè)各有定位,在技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐中,應(yīng)不斷加深多元協(xié)同主體的利益驅(qū)動(dòng),規(guī)范溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。同時(shí)在教育教學(xué)過程中,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐一體化,提高教師隊(duì)伍的能力,并在技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中形成多元化投資機(jī)制,保障人才的高質(zhì)量輸出。
[Abstract]:In the current mode of education , government , school , industry and enterprise are positioned . In the current mode of education , the government , school , industry and enterprise are positioned . In the process of education teaching , the innovation and entrepreneurship curriculum should realize the integration of theory and practice , improve the ability of teachers ' team , and form the diversified investment mechanism in the training of technological innovation and entrepreneurship , and guarantee the high - quality output of talents .
【作者單位】: 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G42

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本文編號:2057733

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