本文選題：高職 + 職業(yè)素養(yǎng)��； 參考：《教育與職業(yè)》2015年22期

【摘要】：社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)高職人才培養(yǎng)提出了更高要求,高職教育不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生專業(yè)知識(shí)與技能水平的培養(yǎng),更應(yīng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。作者對(duì)目前高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,從人才培養(yǎng)定位、課程設(shè)置、師資建設(shè)、學(xué)生教育管理、校企合作等幾方面進(jìn)行了深入分析,并提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。
[Abstract]:Social progress and economic development have put forward higher requirements for the cultivation of higher vocational talents in our country. Higher vocational education should not only pay attention to the cultivation of students' professional knowledge and skills, but also pay more attention to the comprehensive quality of students and the overall improvement of professional literacy. The author investigates the present situation of students' professional literacy education in higher vocational colleges, and makes an in-depth analysis on the orientation of talent training, curriculum setting, teacher construction, student education management, cooperation between schools and enterprises, and so on. And put forward the corresponding development countermeasures.
【作者單位】： 山東旅游職業(yè)學(xué)院黨支部;山東旅游職業(yè)學(xué)院;
【基金】：2014年山東省高校人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“高等職業(yè)院校學(xué)生心理壓力干預(yù)與心理資本提升研究”(項(xiàng)目編號(hào):J14WH66) 2014年山東省人文社會(huì)科學(xué)課題·青少年教育科學(xué)專項(xiàng)課題“我國(guó)高職院校青少年德育教育工作創(chuàng)新研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):14-ZX-ZZ-07)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G717.38

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 袁祖社;;“中國(guó)精神”的文化—實(shí)踐自覺[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年05期

2 特格希;李巖;;對(duì)高校后勤職工思想政治工作的思考[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年11期

3 胡鍵;;文化軟實(shí)力研究:中國(guó)的視角[J];社會(huì)科學(xué);2011年05期

4 馬樹超;范唯;;中國(guó)特色高等職業(yè)教育再認(rèn)識(shí)[J];中國(guó)高等教育;2008年Z2期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫U，

本文編號(hào)：2030621