本文選題：高職院校學生 + 分類��； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2015年04期

【摘要】：在高職院校技能人才培養(yǎng)實踐中,學生需要的差異性經(jīng)常被忽視,這導致培養(yǎng)活動的效益和效果都較差。為了改變這種狀況,高職院校應(yīng)將學生分為"愿意且適合"、"愿意但不適合"以及"不愿意"走技能成才道路三類,并有針對性地滿足不同類型學生的生計需要和發(fā)展需要。
[Abstract]:In the practice of training technical talents in higher vocational colleges, the differences of students' needs are often ignored, which leads to the poor efficiency and effect of training activities. In order to change this situation, higher vocational colleges should divide students into three categories: "willing and suitable", "willing but not suitable" and "unwilling" to take the path of skill development, and to meet the livelihood needs and development needs of different types of students.
【作者單位】： 金華職業(yè)技術(shù)學院;南京師范大學;
【基金】：浙江省哲學社會科學規(guī)劃項目“高職教育與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟共同演進的機制與途徑研究”(14JDZJ02YB)
【分類號】：G712

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬啟鵬;孫龍存;;為職業(yè)教育的功利主義價值取向正名[J];比較教育研究;2011年01期

2 李利紅;;教育的萬能與無能之爭[J];成人教育;2011年04期

3 彭擁軍;;高等教育研究的旨趣[J];中國地質(zhì)大學學報(社會科學版);2008年05期

4 關(guān)八一;劉湘豫;;淺議科頓姆“教育無用性”之身份因素[J];高等函授學報(哲學社會科學版);2009年05期

5 孫志遠;;教育的歷史鏡像:一個理性批判的文本[J];貴州師范大學學報(社會科學版);2012年02期

6 方衛(wèi)平;;兒童文學作家的思想與文化視野建構(gòu)——關(guān)于當下兒童文學創(chuàng)作的一種思考[J];中國兒童文學;2012年01期

7 尹曼芬;劉玉梅;;2+2大學英語網(wǎng)絡(luò)教學模式在云南地方院校的實踐探索[J];大理學院學報;2014年05期

8 周文清;;教學反思視野下的有效教學[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2014年06期

9 朱德林;鄭經(jīng)歷;;高中化學教學有效問題的設(shè)計[J];福建教育學院學報;2014年05期

10 宋小燕;;創(chuàng)設(shè)問題情境 提高課堂效率[J];當代教研論叢;2014年05期

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 張紅峰;大學組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學;2010年

2 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學;2010年

3 楊明宏;教育管理的人性邏輯[D];西南大學;2011年

4 熊華生;為了兒童的幸福與發(fā)展[D];華中師范大學;2006年

5 喻學林;學校道德教育的有限性研究[D];華中師范大學;2007年

6 張洪生;教育選擇論[D];東北師范大學;2007年

7 賴錚;高校教師的人性化管理：生命關(guān)愛和價值發(fā)揮[D];廈門大學;2007年

8 沈文欽;近代英國博雅教育及其古典淵源[D];北京大學;2008年

9 林丹;在互動中制衡[D];東北師范大學;2008年

10 胡嬌;教育與就業(yè)[D];東北師范大學;2008年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王艷萍;靈魂的喚醒與生存的超越[D];淮北師范大學;2010年

2 譚新斌;教育的負功能及其防治策略研究[D];南昌大學;2011年

3 石明;中國媒介知識分子的歷史淵源與身份重建[D];陜西師范大學;2011年

4 王連功;從網(wǎng)絡(luò)游戲的藝術(shù)性論教育體制改革[D];山東大學;2011年

5 陳慧禎;新課改、新理念，美術(shù)課程評價方式探究—烏魯木齊中小學課改實例解析[D];新疆師范大學;2010年

6 黃璐;我國大學文科教育本質(zhì)和功能的反思[D];福建師范大學;2011年

7 李瑞書;城鄉(xiāng)一體化進程中鄉(xiāng)村學校教育的文化選擇[D];西南大學;2012年

8 何其長;農(nóng)村基礎(chǔ)教育的變遷[D];安徽大學;2006年

9 錢軍平;再生性：高等教育質(zhì)量觀新解[D];西北師范大學;2007年

10 龔運勤;對華東師大版初中數(shù)學新教材實施的研究[D];湖南師范大學;2007年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 翟濤;對加強技能人才培養(yǎng)的七點建議[J];中國培訓;2005年03期

2 王存善;北京市舉辦“首都技能人才培養(yǎng)成果展示會”[J];中國培訓;2005年09期

3 常永坤;整合優(yōu)化職教資源 加快高技能人才培養(yǎng)教育步伐[J];中國培訓;2005年11期

4 張居震;栽下梧桐棲鳳凰——中原油田加強高技能人才培養(yǎng)開發(fā)紀實[J];中國培訓;2005年10期

5 本刊編輯部;技能人才培養(yǎng)的政府定位[J];中國培訓;2005年07期

6 高榮霞;;圍繞經(jīng)濟發(fā)展 建立培養(yǎng)機制——阿壩州技能人才培養(yǎng)的特點及思考[J];四川勞動保障;2005年12期

7 崔滋恩;;技能人才培養(yǎng)也要實現(xiàn)創(chuàng)新——創(chuàng)新設(shè)計和工程培訓中心走進職業(yè)技能院校[J];CAD/CAM與制造業(yè)信息化;2006年07期

8 盧仁華;;高技能人才培養(yǎng)模式的思考和實踐[J];紹興文理學院學報;2006年02期

9 王良春;;階梯式人才培養(yǎng)模式在高技能人才培養(yǎng)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2007年23期

10 ;勞動和社會保障部發(fā)布《高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要》[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年18期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張瑜;;復合型技能人才培養(yǎng)探索與實踐研究[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄉ蟽裕C];2013年

2 趙順靈;;職業(yè)院校高技能人才培養(yǎng)的研究與實踐[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄉ蟽裕C];2013年

3 盧仁華;;高技能人才培養(yǎng)比較研究[A];探索與創(chuàng)新——浙江省勞動保障理論研究論文選集（第五輯）[C];2005年

4 羅金榮;洪湘;;高技能人才培養(yǎng)的探索與創(chuàng)新[A];武漢市首屆學術(shù)年會論文集[C];2004年

5 王克群;;加強職業(yè)教育 加快高技能人才培養(yǎng)[A];國土資源職教改革與創(chuàng)新[C];2009年

6 曹煥亞;任聰敏;;面向制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)的兩創(chuàng)教育途徑[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

7 何七榮;李正生;;高技能人才培養(yǎng)模式的研究[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

8 畢結(jié)禮;;高技能人才培養(yǎng)的策略思考[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學會2006年學術(shù)年會論文集[C];2006年

9 劉岳章;;開展農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)“金藍領(lǐng)計劃”試點工作的幾點做法[A];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與新農(nóng)村建設(shè)——山東農(nóng)業(yè)工程學會、山東農(nóng)業(yè)機械學會2008年學術(shù)年會論文集[C];2008年

10 楊海東;;對高技能人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探討[A];第三屆數(shù)控機床與自動化技術(shù)專家論壇論文集[C];2012年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張宗輝邋黃靜;中國職協(xié)從建制度著手推動企業(yè)高技能人才培養(yǎng)[N];中國勞動保障報;2007年

2 記者 段海潮;我省將建5個高技能人才培養(yǎng)基地[N];發(fā)展導報;2008年

3 錢曉華;企業(yè)對技能人才培養(yǎng)培訓需求逐年上升[N];成才導報.教育周刊;2008年

4 李全力;廣西6家單位成國家高技能人才培養(yǎng)示范基地試點[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導報;2008年

5 王中群;“寒流”之中對技能人才培養(yǎng)的思考[N];安慶日報;2009年

6 省人力資源和社會保障廳;加快技能人才培養(yǎng) 服務(wù)湖南經(jīng)濟發(fā)展[N];湖南日報;2010年

7 本報記者 王永;產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型 應(yīng)該加快技能人才培養(yǎng)[N];中國勞動保障報;2011年

8 通訊員 成之 曉燕 險峰 岳平;湖南株洲加快高技能人才培養(yǎng)[N];中國組織人事報;2011年

9 本報記者 賈峰;我市將建20個高技能人才培養(yǎng)示范基地[N];青島日報;2011年

10 記者 曹玲　通訊員 夏志剛;高技能人才培養(yǎng)獎勵政策出臺[N];舟山日報;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 段立群;重慶技能人才培養(yǎng)研究[D];重慶大學;2007年

2 崔秋立;高技能人才培養(yǎng)資源整合模式研究[D];山東科技大學;2011年

3 金路;基于政府視覺的技能人才培養(yǎng)問題研究[D];云南財經(jīng)大學;2013年

4 高麗;英國高技能人才培養(yǎng)政策研究[D];華東師范大學;2005年

5 段立群;重慶市技能人才培養(yǎng)研究[D];重慶大學;2007年

6 熊猷亮;福建省高技能人才培養(yǎng)的目標、現(xiàn)狀與對策研究[D];福建師范大學;2009年

7 田運芳;汽車行業(yè)技能人才培養(yǎng)鑒定存在的問題與對策[D];華南理工大學;2013年

8 周鐳;高等職業(yè)學校高技能人才培養(yǎng)研究[D];中央民族大學;2010年

9 于彥良;鐵路職業(yè)院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究[D];河北師范大學;2009年

10 韓宏立;大慶市高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量控制研究[D];東北石油大學;2013年

，

本文編號：1986541