本文選題：職業(yè)教育 + 校企合作　； 參考：《職教論壇》2015年13期

【摘要】：青島良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)為職業(yè)教育提供了肥沃的土壤,其校企合作的內(nèi)容和形式都很豐富,"雙元制"、"三個(gè)一體化"、"集團(tuán)化辦學(xué)"等模式的推行,雖然為校企合作的深入開展提供了一定的保障,但依然面臨著體制機(jī)制不完善的問題,無法從根本上破解校企合作難題。文章針對(duì)青島的問題,進(jìn)行了較為深入的分析,并提出了一些有針對(duì)性的、可操作性的建議,為青島及其他地方制定相關(guān)法規(guī)、政策、制度提供參考。
[Abstract]:Qingdao's good industrial foundation has provided fertile soil for vocational education. The contents and forms of cooperation between schools and enterprises are very rich, and the models of "dual system", "three integration", "collectivization of running schools" and so on are carried out. Although it provides some guarantee for the further development of cooperation between schools and enterprises, it still faces the problem of imperfect system and mechanism, and can not fundamentally solve the problem of cooperation between schools and enterprises. Aiming at the problems of Qingdao, this paper makes a deep analysis, and puts forward some pertinent and operable suggestions, which can provide reference for Qingdao and other places to formulate relevant laws, policies and systems.
【作者單位】： 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所政策法規(guī)研究室;
【基金】：青島市教育局委托教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所的“青島市現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”項(xiàng)目,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:劉立新
【分類號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1967496