“三明治”課程對(duì)我國(guó)高職院校人才培養(yǎng)的啟示
本文選題:高職院校 + 三明治課程; 參考:《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2015年20期
【摘要】:高校人才培養(yǎng)模式多種多樣,不同層次的院校應(yīng)選擇合適的培養(yǎng)模式。筆者在分析英國(guó)高等教育的"三明治"課程的基礎(chǔ)上,指出"三明治"人才培養(yǎng)模式是高職院校人才培養(yǎng)重要模式,并從政策扶持、信息透明、多方協(xié)調(diào)結(jié)合、選擇最優(yōu)合作單位、宣傳與營(yíng)銷等方面完善"三明治"人才培養(yǎng)模式,確保為加快推進(jìn)高職院,F(xiàn)代化培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型技術(shù)人才。
[Abstract]:There are a variety of talents training models in colleges and universities, and the appropriate training models should be chosen for different levels of colleges and universities. On the basis of analyzing the "sandwich" course of higher education in Britain, the author points out that the "sandwich" talent training model is an important mode of talent training in higher vocational colleges and universities. Selecting the best cooperation unit, propagating and marketing, perfecting the "sandwich" talent training mode, ensuring the cultivation of a large number of high quality new technical talents in order to accelerate the modernization of higher vocational colleges.
【作者單位】: 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:江蘇省高!扒嗨{(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象項(xiàng)目 2011年度江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目(2011SJD630045)
【分類號(hào)】:G712
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,本文編號(hào):1959957
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