發(fā)布時(shí)間：2018-05-31 10:39

  本文選題：職業(yè)技術(shù)教育 + 轉(zhuǎn)型�。� 參考：《教育評論》2015年12期

【摘要】：《為美國未來投資:職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)型的藍(lán)圖》是對美國《帕金斯法案》進(jìn)行修訂的重大提案。該提案集中體現(xiàn)了美國對職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)型的期待,主要依據(jù)一致原則、合作原則、問責(zé)原則和創(chuàng)新原則修訂,修訂內(nèi)容反映了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于職業(yè)技術(shù)教育的要求,同時(shí)體現(xiàn)了美國對教育公平與教育質(zhì)量價(jià)值取向的追求。
[Abstract]:Investing in the Future of the United States: a Blueprint for the Transformation of Vocational and Technical Education is a major proposal to amend the U.S. Perkins Act. The proposal embodies the expectation of the United States for the transition of vocational and technical education, and is mainly revised on the basis of the principles of consistency, cooperation, accountability and innovation. The revised contents reflect the requirements of the United States economic development for vocational and technical education. At the same time, it reflects the American pursuit of educational equity and educational quality value orientation.
【作者單位】： 北京語言大學(xué)教務(wù)處;
【分類號】：G719.712

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本文編號：1959330