基于技術技能人才培養(yǎng)的高職課程體系改革
本文選題:技術技能 + 高職 ; 參考:《教育與職業(yè)》2015年16期
【摘要】:高職教育問題的核心是課程問題,課程又是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要途徑及核心資源。專業(yè)頂層設計的重點和難點是課程體系結構和課程內容的改革。文章對構建新課程體系應考慮的問題進行了探討和研究,分析了構建課程體系的基本要素,闡述了根據(jù)專業(yè)對應的工作任務構建課程體系的思路。
[Abstract]:The core of higher vocational education problem is curriculum problem, and curriculum is the main way and core resource to realize talent training. The key and difficult point of top level design is the reform of curriculum system structure and curriculum content. This paper probes into and studies the problems that should be considered in the construction of the new curriculum system, analyzes on the basic elements of constructing the curriculum system, and expounds the ideas of constructing the curriculum system according to the corresponding work tasks of the major.
【作者單位】: 天津濱海職業(yè)學院教務處;天津濱海職業(yè)學院實習實訓處;
【基金】:2013年天津市高等職業(yè)技術教育研究會“基于‘技術技能’人才培養(yǎng)的高職教育課程體系研究”的研究成果。(課題批準號:XⅢ431)
【分類號】:G712
【參考文獻】
相關期刊論文 前2條
1 王淑文;;電子信息類專業(yè)課程體系改革與建設現(xiàn)狀研究[J];教育與職業(yè);2009年06期
2 林建英;;高職工商企業(yè)管理專業(yè)技術技能型人才培養(yǎng)模式探索[J];湖北廣播電視大學學報;2013年11期
【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
1 曹衛(wèi)中;張瑩瑩;;現(xiàn)代服務業(yè)應用型高級專門人才職業(yè)能力需求調查與分析[J];中國儲運;2013年09期
2 黃昆;;以技能競賽為驅動的高職土建類專業(yè)實踐教學研究[J];長春教育學院學報;2013年24期
3 孫誠;孟婕;郝曉秀;仇久安;牟信妮;魏娜;;產教合作共建“校中廠” 提升高職專業(yè)服務能力——以天津職業(yè)大學印刷工程系為例[J];包裝學報;2014年02期
4 劉芳;;高職計算機類技術技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法與途徑研究[J];輕工科技;2014年11期
5 鄭智源;;高職辦學中引廠入校的利益博弈和對策研究[J];廣東廣播電視大學學報;2014年06期
6 趙春燕;;政法高職院校特色數(shù)字圖書館建設研究與實踐——以北京政法職業(yè)學院圖書館為例[J];北京政法職業(yè)學院學報;2015年01期
7 楊依;蘭東東;;應用型本科企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J];經營管理者;2015年14期
8 熊嚴嚴;;探討中等職業(yè)學校電子技術應用專業(yè)課程模式改革[J];科學大眾(科學教育);2013年10期
9 王雪潔;;本科應用型人才培養(yǎng)的思考與實踐[J];價值工程;2013年36期
10 張志斌;張演;許啟彬;;職業(yè)院校實施GMS培育技術技能型人才實踐研究——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院常州衛(wèi)生分院為例[J];淮海工學院學報(人文社會科學版);2013年17期
相關碩士學位論文 前4條
1 楊少妹;中等職業(yè)學校電子技術應用專業(yè)課程模式改革研究[D];福建師范大學;2009年
2 龔小鳳;后擴招時代高職院校學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];東華理工大學;2013年
3 饒尹婕;高職院校校企合作的經驗與啟示[D];華中師范大學;2013年
4 付蘊華;高職院校學生積極學習心理品質培養(yǎng)策略研究[D];河北師范大學;2014年
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 吳秀杰;;澳大利亞職業(yè)資格證書制度的特點及啟示[J];成都航空職業(yè)技術學院學報;2010年03期
2 胡仁杰;為創(chuàng)新人才培養(yǎng)營造綜合性實踐環(huán)境[J];電氣電子教學學報;2003年06期
3 柴福洪;;何謂“高端技能型專門人才”[J];當代職業(yè)教育;2011年12期
4 張鋒雄;;淺議高職工商企業(yè)管理專業(yè)學生應掌握的管理技能[J];廣西教育;2013年07期
5 沈亞強;張加光;;從人才分類角度看工程教育、技術教育與職業(yè)教育的關系[J];教育與職業(yè);2008年03期
6 馬立紅;;世界高等職業(yè)教育發(fā)展新趨勢[J];教育與職業(yè);2009年27期
7 何潔;秦萬忠;;技術技能型人才培養(yǎng)方案的設計與實施[J];繼續(xù)教育研究;2013年05期
8 徐朔,郭揚;戰(zhàn)略調整 規(guī)范化 企業(yè)參與:發(fā)達國家職業(yè)教育發(fā)展改革的三大特點[J];教育發(fā)展研究;2002年02期
9 于珍彥;于少娟;韓如成;;應用型人才培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)模式探索[J];山西高等學校社會科學學報;2009年06期
10 何蘇勤;王建林;;信息類教學實驗平臺的建設與實踐教學改革[J];實驗室研究與探索;2006年01期
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 黨曉云,張勉;普通高校體育教育專業(yè)健康課程體系改革的現(xiàn)狀和對策[J];南京體育學院學報(社會科學版);2003年02期
2 王玉輝,王恒根;談大學生就業(yè)能力的培養(yǎng)[J];湖南冶金職業(yè)技術學院學報;2004年03期
3 吳燕翔;楊琛;劉雨青;;電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃的初探[J];教育理論與實踐;2007年S1期
4 張沙清;張成科;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)定位與課程體系改革探討[J];高等理科教育;2008年01期
5 李穎;;外語選修課課程體系建設原則[J];遼寧工程技術大學學報(社會科學版);2011年06期
6 石本改;王藝娟;何軍;夏晶晶;;高職院校工學結合模式下創(chuàng)業(yè)教育的課程體系研究[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年08期
7 巢小春;田徑健身課程體系的探討[J];長春理工大學學報(社會科學版);2004年04期
8 徐國旺;閆旭東;譚保華;童亞拉;;電子信息科學與技術專業(yè)課程體系改革與實踐[J];教育教學論壇;2012年08期
9 吳雯潔;劉必千;;高職高專會計專業(yè)“三人”培養(yǎng)課程體系建設研究[J];教育與職業(yè);2012年36期
10 李巍巍;王建英;;依托“園-企-校”合作機制建設精細專業(yè)課程體系[J];科技視界;2014年08期
相關會議論文 前10條
1 姚楊;姜益強;馬最良;;建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)課程體系的研究與構建[A];制冷空調學科教育教學研究——第五屆全國高等院校制冷空調學科發(fā)展研討會論文集[C];2008年
2 胡翔勇;向學軍;袁兆強;;電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系的研究[A];第一屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集[C];2002年
3 陳杰;蔣中;姬敬;;關于電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃制定的若干思考[A];第四屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(上冊)[C];2007年
4 蘇亞欣;趙兵濤;;建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)模式與課程體系建設的探討[A];制冷空調學科教育教學研究——第五屆全國高等院校制冷空調學科發(fā)展研討會論文集[C];2008年
5 孫贏;尚鮮連;王芳;;高職軟件外包專業(yè)課程體系的探討與構建[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學術暨教學研討會論文集[C];2011年
6 高紅亮;劉金華;;電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系改革研究[A];第6屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(上冊)[C];2009年
7 徐穎;;面向“卓越工程師”培養(yǎng)的自動化專業(yè)課程體系建設研究與探討[A];第三屆教學管理與課程建設學術會議論文集[C];2012年
8 宋弘;傅成華;;電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系改革[A];第一屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集[C];2002年
9 翟懿奎;甘俊英;應自爐;徐穎;;高等院校卓越工程師培養(yǎng)模式探討[A];第三屆教學管理與課程建設學術會議論文集[C];2012年
10 丁長江;李宏斌;李政;徐家寧;;整合化學學科課程內容,創(chuàng)新化學學科課程體系[A];中國化學會第27屆學術年會第17分會場摘要集[C];2010年
,本文編號:1950261
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1950261.html