本文選題：職業(yè)啟蒙教育 + 內(nèi)涵��； 參考：《職教論壇》2015年12期

【摘要】：職業(yè)啟蒙教育旨在幫助小學(xué)生初步了解、認(rèn)識社會職業(yè),為日后職業(yè)生涯發(fā)展奠定底色。近幾年來,無論在理論研究領(lǐng)域,還是在實(shí)踐領(lǐng)域,國內(nèi)外關(guān)于職業(yè)啟蒙教育的探索都取得了不同程度的進(jìn)展,主要體現(xiàn)為職業(yè)啟蒙教育的內(nèi)涵、路徑和學(xué)科滲透三個方面。對比中外職業(yè)啟蒙教育的理論與實(shí)踐,中國還有一定的距離,需要在以上三個方面進(jìn)行有針對性的理論研究和實(shí)踐探索。
[Abstract]:The purpose of vocational enlightenment education is to help primary school students to understand the social occupation and to lay the foundation for the future career development. In recent years, both in the field of theoretical research and practice, the exploration of vocational enlightenment education at home and abroad has made progress in different degrees, mainly reflected in the connotation, path and discipline penetration of vocational enlightenment education. Compared with the theory and practice of vocational enlightenment education in China and foreign countries, there is still a certain distance in China, so it is necessary to carry out targeted theoretical research and practical exploration in the above three aspects.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【基金】：國家社科基金教育學(xué)青年課題“我國職業(yè)教育學(xué)術(shù)課程與職業(yè)課程的整合研究”(編號:CJA120157),主持人:陳鵬 江蘇師范大學(xué)研究生科研創(chuàng)新計劃一般項目“基于職業(yè)啟蒙教育的小學(xué)數(shù)學(xué)課程模式建設(shè)研究”(編號:2014YYB135),主持人:劉濤
【分類號】：G710

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1941864