發(fā)布時間：2018-05-21 03:19

  本文選題：現(xiàn)代職業(yè)教育體系 + 想象��； 參考：《職教論壇》2017年25期

【摘要】：目前,我國已經(jīng)基本建成世界上規(guī)模最大的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,但是,我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)水平遠(yuǎn)未達(dá)到世界水準(zhǔn),原因在于,在現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)過程中,我們往往只抓住了表象問題,而沒有抓住實質(zhì)問題。在想象層面,我們將現(xiàn)代職業(yè)教育體系的"出發(fā)點"定位于升學(xué),將"突破口"定位于學(xué)位體系的建立,將"驗金石"定位于頂層設(shè)計的完善程度。但在現(xiàn)實層面,現(xiàn)代職業(yè)教育體系的"出發(fā)點"在于促進(jìn)學(xué)生生涯的多樣化發(fā)展,"突破口"在于國家資格框架的建立,"驗金石"則在于運(yùn)行機(jī)制的完善程度。
[Abstract]:At present, China has basically built the largest modern vocational education system in the world. However, the construction level of China's modern vocational education system is far from the world standard. The reason is that in the course of the construction of the modern vocational education system, We tend to grasp only the problem of appearance, but not the problem of substance. At the imagination level, we position the "starting point" of the modern vocational education system as a starting point for further education, the "breakthrough" in the establishment of the degree system, and the "golden stone" in the perfection of the top-level design. But in reality, the "starting point" of modern vocational education system is to promote the diversified development of students' career, the "breakthrough" lies in the establishment of the national qualification framework, and the "golden stone" lies in the perfection of the operating mechanism.
【作者單位】： 通遼職業(yè)學(xué)院;華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究”(編號:10JZD0040),主持人:石偉平
【分類號】：G719.2

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本文編號：1917511