本文選題：職業(yè)教育集團 + 集團化辦學(xué)　； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2017年26期

【摘要】：建立緊密型職教集團是新形勢下構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的戰(zhàn)略選擇,是職業(yè)教育集團化辦學(xué)的升級版。"場域共識"為緊密型職教集團提供了巨大的組織動力;"目標(biāo)共識"為緊密型職教集團的發(fā)展注入了內(nèi)涵;"價值共識"滿足了高校、中職和企業(yè)三方的利益訴求。緊密型職教集團的本質(zhì)是學(xué)校和企業(yè)在提質(zhì)升級和培育品牌的經(jīng)營模塊中完成了"緊密",形成"你中有我,我中有你"的命運共同體,這既是建立緊密型職教集團的邏輯起點,也是建立緊密型職教集團的最終歸宿。
[Abstract]:It is a strategic choice to set up a modern vocational education system under the new situation, and it is also an upgrade version of the vocational education collectivization. " The field consensus provides a huge organizational power for the close-knit vocational education group, the "goal consensus" injects the connotation into the development of the close-knit vocational education group, and the "consensus of value" satisfies the interests of universities, secondary vocational schools and enterprises. The essence of the close-knit vocational education group is that schools and enterprises have completed "tight" in the management module of upgrading quality and cultivating brand, forming the destiny community of "you have me, you are in me". This is the logical starting point for the establishment of tight vocational education group. It is also the ultimate destination for the establishment of a close-knit vocational education group.
【作者單位】： 吉林女子學(xué)校女性研究中心;
【基金】：2016年吉林省教育學(xué)會“十三五”科研重點課題“職業(yè)教育集團化辦學(xué)理論與實踐研究”(13520138) 吉林省教育廳2016年度職業(yè)教育與成人教育教學(xué)改革研究課題“學(xué)前教育專業(yè)‘體驗式’教學(xué)模式研究”(2016ZCY108),主持人:曲立斌
【分類號】：G719.2

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本文編號：1913571