本文選題：思想政治理論 + 教學(xué)��； 參考：《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：本文主要從思想政治理論課教學(xué)運(yùn)用最新的教育理念，，探索教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和教學(xué)方法、手段的創(chuàng)新，以激發(fā)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)機(jī)，在科學(xué)合理的時(shí)間安排下，貼近現(xiàn)實(shí)又有體悟地學(xué)習(xí)，改革考試考評(píng)方法，加入?yún)⑴c、行動(dòng)、奉獻(xiàn)的考試考評(píng)分?jǐn)?shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，才能達(dá)到思政課的教學(xué)效果。思政課教師必須牢牢抓住學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)心世界，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。多視角、多角度地觀察和深入了解學(xué)生，才能從學(xué)生的真心話語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)素材，進(jìn)行理論提升，轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有吸引力的課堂教學(xué)，這樣的課堂教學(xué)才是有說(shuō)服力的，才能吸引學(xué)生的興趣，成為學(xué)生真心喜愛(ài)的課程。思想政治理論課教學(xué)理應(yīng)減少無(wú)謂的學(xué)習(xí)壓力，借鑒相關(guān)學(xué)科形成思政課學(xué)習(xí)興趣激勵(lì)的合力，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即由傳統(tǒng)的課堂教學(xué)向現(xiàn)代開(kāi)放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變；由注重理論教學(xué)向貼近實(shí)際、注重體驗(yàn)，著眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:This article mainly uses the latest educational idea in the course of Ideological and political theory, explores the innovation and teaching methods of teaching content, and the innovation of means, in order to stimulate the learning interest of higher vocational students as the motive, in the scientific and reasonable time arrangement, close to the reality and have an insight into the study, reform the examination and evaluation method, join the participation, action, and dedication. In order to test the scores and improve the students' learning consciousness, the teaching effect of the ideological and political class can be achieved. The teachers in the political class must firmly grasp the actual experience and the inner world of the students and cultivate the practical and practical style. The students can be found from the students' sincere words and the theory can be promoted by the multi angle of view and the deep understanding of the students. It is translated into vivid and attractive classroom teaching. This kind of classroom teaching is persuasive. It can attract students' interest and become a true love course. Ideological and political theory teaching should reduce the meaningless pressure of learning and draw lessons from relevant disciplines to form the joint force of interest and motivation in the study of Ideological and political lessons and realize the two changes. That is, the teaching of Ideological and political theory can be realized. The transformation from traditional classroom teaching to modern open teaching has changed from emphasizing theoretical teaching to being close to reality, focusing on experience and focusing on students' future development.
【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G711

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本文編號(hào)：1908972