本文選題：高職院校 + 雙證書教育��； 參考：《教育與職業(yè)》2016年03期

【摘要】：我國積極開展"雙證書"教育是為切實(shí)提高畢業(yè)生較強(qiáng)職業(yè)能力水平所采用的一種人才培養(yǎng)模式,具有重要的實(shí)踐、推廣意義。近年來,"雙證書"教育以前所未有的速度得以實(shí)施,但同時(shí)也暴露出"雙證書"教育相關(guān)的法規(guī)體系尚不健全、就業(yè)準(zhǔn)入制度亟待完善、職業(yè)資格證書體系亟待完善等問題。文章針對(duì)具體問題提出建立行業(yè)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系、深化職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新、從嚴(yán)規(guī)范職業(yè)資格考證流程、改革職業(yè)資格證書制度、完善就業(yè)準(zhǔn)入制度等具體途徑,以期為高職院校和社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)組織開展"雙證書"教育提供有益的借鑒和參考。
[Abstract]:The education of "double certificates" in our country is a kind of talent training mode which is adopted in order to improve the level of graduates' strong vocational ability. It has important practice and popularization significance. In recent years, "double certificates" education has been implemented at an unprecedented speed, but at the same time, it has also exposed the problems of "double certificates" education related laws and regulations are not perfect, the employment access system needs to be improved urgently, the vocational qualification certificate system needs to be perfected and so on. Aiming at the specific problems, the paper puts forward some concrete ways, such as establishing the national professional standard system, deepening the innovation of vocational education and teaching, strictly standardizing the process of vocational qualification verification, reforming the vocational qualification certificate system, perfecting the employment access system, etc. In order to provide useful reference and reference for higher vocational colleges and social vocational training organizations to carry out "double certificate" education.
【作者單位】： 天津職業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心;
【基金】：中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)2013年度課題“高職院校實(shí)施‘訂單式’人才培養(yǎng)模式下教學(xué)管理制度的研究與實(shí)踐”的階段性研究成果,(項(xiàng)目編號(hào):GZYLX1213333)
【分類號(hào)】：G712

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 樊欣欣;;高職“雙證書”大學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制研究[J];廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 李楠;;中職護(hù)理學(xué)校實(shí)行“雙證書”制的初探[J];科技信息;2013年12期

3 韓旦麗;;中國高職院校實(shí)施“雙證書”制度下學(xué)生考證管理對(duì)策研究[J];價(jià)值工程;2013年17期

4 尹萍;;“雙證書”制度在實(shí)施中存在的問題及解決對(duì)策[J];職業(yè)時(shí)空;2013年06期

5 段欣;;“雙證書”制的有益探索──山東省建筑類職高全面實(shí)行“雙證”考核[J];職業(yè)技術(shù)教育;1995年08期

6 柳翠欽;;“雙證書”一體化人才培養(yǎng)模式的探索與思考[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年34期

7 金萱;實(shí)行“雙證書”制是搞好高職高專教育的有效途徑[J];天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報(bào);2000年03期

8 王建國;推行“雙證書”制度的實(shí)踐[J];機(jī)械職業(yè)教育;2001年04期

9 曲安家;高職實(shí)施雙證書教育的探索[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年02期

10 李振華,張俊茹;“雙證書”——開啟就業(yè)之門的金鑰匙[J];北京教育(高教版);2004年Z1期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院　徐華芬;雙證書：為高職生就業(yè)添翼[N];中國教育報(bào);2004年

2 夏敏;“雙證書教育”首批新生入學(xué)[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2003年

3 實(shí)習(xí)記者 梁微;優(yōu)良職校交通運(yùn)輸類畢業(yè)生可拿雙證書[N];中國交通報(bào);2013年

4 遼寧教育研究院副院長(zhǎng) 董新偉;充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用 推進(jìn)“雙證書”制度實(shí)施[N];中國教育報(bào);2007年

5 范珉菲;“雙證書”考核職業(yè)院校畢業(yè)生[N];山西日?qǐng)?bào);2007年

6 記者 袁京;技校學(xué)生實(shí)行“雙證書”制度[N];北京日?qǐng)?bào);2012年

7 本報(bào)記者 杜愛萍 特約記者 李宏偉 廖文成 王駿明;左手學(xué)歷 右手能力[N];中國交通報(bào);2014年

8 通訊員 陳婭;衢職院描繪“十二五”高職教育藍(lán)圖[N];衢州日?qǐng)?bào);2011年

9 劉暉 冒國華 繆建宏;“雙任雙進(jìn)”贏未來[N];中國教育報(bào);2014年

10 牧歆;創(chuàng)辦特色高職[N];吉林日?qǐng)?bào);2005年

，

本文編號(hào)：1899931