本文選題：行業(yè)組織 + 職業(yè)教育��； 參考：《職教論壇》2015年06期

【摘要】：借鑒發(fā)達國家職業(yè)教育的成功經驗,結合行業(yè)組織性質與功能,利用行業(yè)組織的信息優(yōu)勢,發(fā)揮其在職業(yè)教育中的協(xié)調作用。通過立法賦予行業(yè)組織職業(yè)教育義務,政府購買行業(yè)組織制定的職業(yè)標準,補償行業(yè)組織提供的校企合作服務,以公共財政支持行業(yè)組織制定職業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃,支持行業(yè)組織開展的職業(yè)教育教學服務等政策措施,促使行業(yè)組織行使指導、評價、服務三大職業(yè)教育職能。
[Abstract]:Drawing on the successful experience of Vocational Education in developed countries, combining the nature and function of the industry organization, making use of the information advantage of the industry organization to play its coordination role in the vocational education. Through the legislation endowed with the duty of professional education in the industry, the government purchased the professional standards formulated by the industry organization, and compensated the school enterprise cooperation service provided by the industry organization. The public finance support industry organizations to formulate the training plan for professional talents, support the vocational education and teaching services and other policies and measures carried out by the industry organizations, and urge the industry organizations to exercise guidance, evaluate and serve the three major vocational education functions.

【作者單位】： 中山火炬職業(yè)技術學院;
【基金】：國家社會科學基金教育學一般課題“政府有效介入下的職業(yè)教育校企合作長效機制研究”(編號:BJA120081),主持人:吳建新 廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2013年度項目“職業(yè)教育校企合作績效評價研究-基于廣東省18個地級市的實證研究”(編號:2013jk283),主持人:易雪玲
【分類號】：G719.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1876423