本文選題：中職學(xué)校 + 課程體系��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2017年20期

【摘要】：浙江省中職"選擇性"課程體系由核心課程模塊與自選課程模塊組成。該課程體系在課程生成機(jī)制、選擇機(jī)制、調(diào)整機(jī)制、管理機(jī)制和學(xué)習(xí)機(jī)制等方面體現(xiàn)出以學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向、以豐富的課程資源滿足學(xué)生需求、以學(xué)生選課實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰、以校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)課程建設(shè)水平以及"做中學(xué)"等特征,其體系構(gòu)建應(yīng)堅(jiān)持選擇性、融合性、專業(yè)性等原則。
[Abstract]:The "selective" curriculum system of secondary vocational schools in Zhejiang Province consists of core curriculum modules and optional curriculum modules. In the aspects of curriculum generation mechanism, selection mechanism, adjustment mechanism, management mechanism and learning mechanism, the course system is guided by the all-round development of students, meets the needs of students with abundant curriculum resources, and realizes the survival of the fittest by students' selection of courses. The principal's leadership reflects the characteristics of curriculum construction and "doing learning", and its system construction should adhere to the principles of selectivity, integration and professionalism.
【作者單位】： 浙江省教育科學(xué)研究院職成教所;
【分類號(hào)】：G712.3

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本文編號(hào)：1870249