本文選題：職業(yè)教育集團(tuán) + 學(xué)術(shù)資本主義��； 參考：《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2017年06期

【摘要】：職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)治理日益受到重視,并成為解決職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)瓶頸的重要舉措。從學(xué)術(shù)資本主義視角看,職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校、政府(部門)、行業(yè)企業(yè)等成員單位將從市場(chǎng)的及具有市場(chǎng)特點(diǎn)的行為中競(jìng)爭(zhēng)"關(guān)鍵資源"或者"稀缺資源",進(jìn)而分析職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)治理的路徑,即以市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)楹诵慕⒙殬I(yè)教育集團(tuán)治理架構(gòu);以優(yōu)化產(chǎn)權(quán)配置為核心完善職業(yè)教育集團(tuán)治理機(jī)制;以全產(chǎn)業(yè)鏈為核心創(chuàng)新職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式。
[Abstract]:The management of vocational education collectivization has been paid more and more attention, and has become an important measure to solve the bottleneck of vocational education collectivization. From the perspective of academic capitalism, vocational education group schools, The government (departments, industries and enterprises) and other member units will compete for "key resources" or "scarce resources" from the market and the behavior with market characteristics, and then analyze the path of management of vocational education collectivization. That is to say, the management structure of vocational education group should be established with market orientation as the core, the governance mechanism of vocational education group should be improved by optimizing the allocation of property rights, and the whole industry chain should be taken as the core to innovate the mode of running vocational education group.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【基金】：重慶市教委科技項(xiàng)目軟科學(xué)課題“五大功能區(qū)戰(zhàn)略視域下全產(chǎn)業(yè)鏈職業(yè)教育集團(tuán)研究”(項(xiàng)目編號(hào):KJ1503103,主持人:陳友力) 重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目“五大功能區(qū)戰(zhàn)略背景下重慶職業(yè)教育發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015YBJY065,主持人:陳友力) 重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“高職院校全方位教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):142072,主持人:陳友力)
【分類號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1866540