本文選題：職業(yè)院校 + 敬業(yè)精神�。� 參考：《職教論壇》2017年12期

【摘要】：培育職業(yè)院校學(xué)生敬業(yè)精神,是促進其生涯發(fā)展的需要,也是提升產(chǎn)業(yè)大軍整體素質(zhì)的需要。依據(jù)社會對從業(yè)者的素質(zhì)要求以及對學(xué)生的角色期待,職業(yè)院校學(xué)生敬業(yè)精神的時代內(nèi)涵應(yīng)包括忠誠履職的態(tài)度取向、通精達致的能力取向、好學(xué)樂業(yè)的情感取向、走向卓越的目標(biāo)取向等特質(zhì)。職業(yè)院校可借助引導(dǎo)學(xué)生提高認識、體驗情感、磨練意志、養(yǎng)成行為、培養(yǎng)信念等方略強化其敬業(yè)精神培育,落實立德樹人的根本任務(wù)。
[Abstract]:It is necessary to foster the students' professionalism in vocational colleges and universities to promote their career development as well as to improve the overall quality of the industrial army. According to the quality requirement of the practitioners and the expectation of the role of the students, the era connotation of the students' professionalism in vocational colleges should include the attitude orientation of loyalty, the ability orientation of mastering, the emotion orientation of learning and pleasure. Toward excellence, goal orientation and other characteristics. Vocational colleges can strengthen the cultivation of their professionalism by guiding students to improve their understanding, experience emotion, temper will, develop behavior, cultivate faith, and carry out the fundamental task of establishing morality and building people.
【作者單位】： 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“職業(yè)生涯教育視角下學(xué)生敬業(yè)精神培育策略研究”(編號:D/2013/03/075);主持人:鄧宏寶 南通大學(xué)人文社科類博士科研啟動基金項目“大學(xué)生敬業(yè)精神培育研究:基于職業(yè)生涯教育視角”,主持人:鄧宏寶
【分類號】：G711

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝一風(fēng);;高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究[J];職教論壇;2007年08期

2 孫小婭;王曉茹;;做好職業(yè)生涯規(guī)劃——贏在起點[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年02期

3 馮萍;論職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)從跨入大學(xué)開始[J];天津工業(yè)大學(xué)學(xué)報;2002年03期

4 夏勇;;淺析高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報;2014年03期

5 李憶華;;高職院校教師職業(yè)生涯發(fā)展存在的問題及對策[J];成人教育;2013年10期

6 曲海洲;;淺析高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];文教資料;2007年15期

7 龔丹;;PBL模式在“90后”高職生職業(yè)生涯課程中的運用和探索[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(中旬);2012年10期

8 楊靜;;淺議大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];雙語學(xué)習(xí);2007年07期

9 郝紅艷;孫美俠;陳群玉;;淺談高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年04期

10 陳杰;張揚;;關(guān)于推進職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的思考[J];當(dāng)代工人(C版);2013年03期

，

本文編號：1865008