本文選題：應(yīng)用技術(shù)型本科 + 定位�。� 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年36期

【摘要】：應(yīng)用技術(shù)型本科作為職業(yè)教育的本科層次,在培養(yǎng)定位及建設(shè)策略等方面亟待研究。本文依據(jù)職業(yè)教育的規(guī)定性,從專業(yè)設(shè)置與職業(yè)需求、課程開發(fā)與崗位能力、教學(xué)方式與生產(chǎn)過程,以及實訓(xùn)條件、生產(chǎn)任務(wù)、"雙師"教師團(tuán)隊、應(yīng)用技術(shù)科研、校企合作機(jī)制等方面,對應(yīng)用技術(shù)型本科的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位,提出建設(shè)思路和政策建議。
[Abstract]:Applying the technology - oriented undergraduate as the undergraduate level of vocational education , it needs to be studied in the aspects of training orientation and construction strategy . According to the characteristics of vocational education , this paper is based on the characteristics of vocational education , from the aspects of professional setting and professional demand , curriculum development and position ability , teaching mode and production process , as well as training condition , production task , " double teacher " teacher team , application technology scientific research , school - enterprise cooperation mechanism and so on , and puts forward the construction thinking and policy suggestion .

【作者單位】： 云南省教育科學(xué)研究院;
【基金】：云南省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)項目《云南職業(yè)教育體系建設(shè)層次結(jié)構(gòu)實證研究》(批準(zhǔn)號ZDZZD201403)成果之一
【分類號】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1846685