本文選題：供給側(cè) + 高職��； 參考：《教育與職業(yè)》2017年21期

【摘要】：從供給側(cè)改革高職就業(yè)指導(dǎo)課程是國(guó)家戰(zhàn)略要求,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的呼喚和高職教育職業(yè)化的必然選擇。當(dāng)前,我國(guó)高職就業(yè)指導(dǎo)課程供給側(cè)意識(shí)淡化、師資缺乏、內(nèi)容脫離實(shí)際、教學(xué)實(shí)踐不足和保障乏力,需要著力轉(zhuǎn)變課程觀念,多措并舉,與時(shí)俱進(jìn),"精準(zhǔn)"實(shí)施,形成內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的保障合力,以深化就業(yè)指導(dǎo)課程的改革,促進(jìn)其深入發(fā)展。
[Abstract]:Reforming the vocational employment guidance curriculum from the supply side is the national strategic requirement, the call of the social and economic development and the inevitable choice of the professionalization of higher vocational education. At present, the supply-side consciousness of employment guidance curriculum in higher vocational education in our country is desalinated, the teachers are short of teachers, the content is divorced from reality, the teaching practice is insufficient and the guarantee is weak. To deepen the reform of employment guidance curriculum and promote its further development.
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院;
【基金】：2017年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目“基于教師專業(yè)素養(yǎng)提升的教育學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)改革探索”的階段性研究成果(課題編號(hào):2017JGB301)
【分類號(hào)】：G717.38

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本文編號(hào)：1846629