本文選題：美國 + 職業(yè)教育教師��； 參考：《職教論壇》2017年31期

【摘要】：為了適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的快速發(fā)展,美國國家專業(yè)教學(xué)委員會于2015年修訂并頒布了新的職教教師標(biāo)準(zhǔn),以幫助學(xué)生更好地為從事未來職業(yè)做好準(zhǔn)備。新標(biāo)準(zhǔn)從十個維度出發(fā)規(guī)定了職教教師應(yīng)知、應(yīng)會的同時,也促進(jìn)了職教教師的專業(yè)發(fā)展,新標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)簡潔、更具操作性,對我國職教教師資格標(biāo)準(zhǔn)在建立專業(yè)組織機構(gòu)、處理普遍性與特殊性的關(guān)系、定期認(rèn)證等方面提供了有益的啟示。
[Abstract]:In order to adapt to the rapid development in the field of vocational and technical education, the National Council of Professional Education revised and promulgated new vocational teacher standards in 2015 to help students better prepare for their future careers. Starting from ten dimensions, the new standard stipulates that vocational education teachers should know and know, and at the same time, it also promotes the professional development of vocational education teachers. The new standard has a clear goal, simple structure and more maneuverability. It provides some useful enlightenment to the establishment of professional organization, dealing with the relationship between universality and particularity, regular certification and so on.
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)教育科學(xué)一般項目“政府有效介入下的職業(yè)教育校企合作機制研究”(編號:DJA120081),主持人:潘海生
【分類號】：G715.1

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本文編號：1827149