本文選題：湖南省 + 職業(yè)教育模式�。� 參考：《江西農業(yè)大學》2012年碩士論文

【摘要】：職業(yè)教育的本質屬性是培養(yǎng)一定職業(yè)知識和技能的人來為某種職業(yè)做準備,它為湖南省“中部崛起”戰(zhàn)略提供人力資源和智力支持。發(fā)展湖南省職業(yè)教育是促進經濟發(fā)展的必要條件。 本文在對湖南省職業(yè)教育現狀調查的基礎上,通過相關性的實證研究,分析了湖南省人力資本與經濟增長、人均收入與受教育程度的相關性。研究發(fā)現,湖南省的職業(yè)教育整體呈現一個上升的趨勢,不管是軟件設施還是硬件設施都在不斷提高；湖南省職業(yè)教育存在發(fā)展不均衡、基礎設施比較滯后、師資結構不合理、經費投入不足等問題；湖南省職業(yè)教育對當地的收入貢獻率比較大,對經濟發(fā)展有著正向的影響。 本文同時借鑒了德國、英國、美國、加拿大、澳大利亞等發(fā)達國家成功的職業(yè)教育模式以及近些年來所做的改革經驗,并從理論的角度證明了職業(yè)教育對一國經濟發(fā)展的貢獻。在此基礎上,本文結合湖南省職業(yè)教育發(fā)展當前存在的問題,提出了創(chuàng)建和改革跨地區(qū)的校企合作、籌建職業(yè)教育集團、構建教育“立交橋”、實施終身教育制、試行創(chuàng)業(yè)教育等五種模式來促進湖南省職業(yè)教育長遠發(fā)展的政策建議。
[Abstract]:The essential attribute of vocational education is to train people with certain professional knowledge and skills to prepare for a certain occupation. It provides human resources and intellectual support for the strategy of "the rise of the central part" of Hunan Province. The development of vocational education in Hunan Province is a necessary condition to promote economic development. Based on the investigation of the present situation of vocational education in Hunan Province, this paper analyzes the correlation between human capital and economic growth, per capita income and education level through the empirical study of the correlation between human capital and economic growth in Hunan Province. The study found that the overall vocational education in Hunan Province shows an upward trend, whether software or hardware facilities are constantly improving, Hunan vocational education development is uneven, the infrastructure is lagging behind, the structure of teachers is unreasonable. The contribution rate of vocational education to local income is relatively large, which has a positive impact on economic development. At the same time, this paper draws lessons from the successful vocational education models of Germany, Britain, the United States, Canada, Australia and other developed countries, and proves the contribution of vocational education to the economic development of a country from the theoretical point of view. On this basis, this paper combines the problems existing in the development of vocational education in Hunan Province, and puts forward the establishment and reform of the cooperation between schools and enterprises across regions, the preparation of vocational education groups, the construction of "overpass" of education, and the implementation of lifelong education system. Try out five modes of entrepreneurship education to promote the long-term development of Hunan vocational education policy recommendations.
【學位授予單位】：江西農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G719.2

【參考文獻】

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本文編號：1823366