本文選題：臨床路徑 + 教育��； 參考：《中華護(hù)理教育》2016年03期

【摘要】：目的建立一種貼近臨床、適合高職高專內(nèi)科護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)的新模式。方法以2014級330名高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生為試驗(yàn)組,在內(nèi)科護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)過程中,采用基于臨床路徑的護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)模式;以2013級289名高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生為對照組,采用傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)模式。兩組實(shí)訓(xùn)結(jié)束后均進(jìn)行理論及實(shí)踐技能考核,比較、分析、評價臨床路徑實(shí)訓(xùn)模式的效果;對試驗(yàn)組學(xué)生采用自制問卷進(jìn)行調(diào)查,并對督導(dǎo)組成員及護(hù)理系教師進(jìn)行訪談。結(jié)果試驗(yàn)組理論及實(shí)踐技能考核平均成績優(yōu)于對照組(P0.01);問卷調(diào)查及訪談顯示,臨床路徑實(shí)訓(xùn)模式能培養(yǎng)或提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的分析和判斷能力、主動學(xué)習(xí)能力、臨床適應(yīng)能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。結(jié)論臨床路徑實(shí)訓(xùn)模式有利于高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生適應(yīng)未來護(hù)理崗位需求,符合護(hù)理高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
[Abstract]:Objective to establish a new model which is close to clinical practice and suitable for comprehensive training of internal medicine in higher vocational colleges. Methods 2014 students of higher vocational nursing major were used as experimental group, and 2013 students of higher vocational college nursing major as control group, in the course of comprehensive training of internal medicine nursing, the model of comprehensive nursing training based on clinical pathway was adopted. Adopt the traditional training mode. After the training, the two groups were tested in theory and practice skills, compared, analyzed and evaluated the effect of the clinical path training model, and investigated the students in the experimental group by self-made questionnaire, and interviewed the members of the supervision group and the nursing department teachers. Results the average score of theoretical and practical skills in the experimental group was better than that in the control group (P 0.01). The results of questionnaire survey and interview showed that the practical training model of clinical pathway could cultivate or improve the ability of analysis and judgment, active learning and clinical adaptation of nursing students. Ability to connect theory with practice, communication ability and team work spirit. Conclusion the practical training mode of clinical path is helpful for nursing students in higher vocational colleges to adapt to the demands of nursing posts in the future and to meet the goal of talents training in higher vocational nursing education.
【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心;
【基金】：廣州市高等學(xué)校第七批教育教學(xué)改革項(xiàng)目(33) 2014年廣州醫(yī)科大學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(20130500)
【分類號】：G712;R47-4

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本文編號：1817863