本文選題：多維立體化教學 + 施工組織�。� 參考：《中國教育學刊》2017年S1期

【摘要】：施工組織設計是建筑工程領域一門非常重要的課程,具有較強的實踐性。在教學過程中,教師要注意對學生實踐技能的培訓和鍛煉。在傳統(tǒng)教學中,教師對學生動手操作能力培養(yǎng)不足�；诖�,文章在研究過程中,運用多維立體化教學思路,對施工組織設計課程教學改革進行探索分析,并提出一些合理的改革建議。
[Abstract]:Construction organization design is a very important course in the field of architectural engineering, which has strong practicality. In the process of teaching, teachers should pay attention to the training and training of students' practical skills. In traditional teaching, teachers' ability of hands-on operation is not enough. Based on this, in the course of the research, the article uses multi-dimensional three-dimensional teaching ideas to explore and analyze the teaching reform of the course of construction organization design, and puts forward some reasonable reform suggestions.
【作者單位】： 咸陽職業(yè)技術學院;
【基金】：咸陽職業(yè)技術學院2017年度研究項目“基于多維立體化教學思路的《施工組織設計與進度管理》課程教學改革探索”(項目編號:2017JYC10)研究成果
【分類號】：G712.0

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本文編號：1815974