本文選題：多維立體化教學(xué) + 施工組織��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年S1期

【摘要】：施工組織設(shè)計(jì)是建筑工程領(lǐng)域一門非常重要的課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。在教學(xué)過(guò)程中,教師要注意對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培訓(xùn)和鍛煉。在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)不足�；诖�,文章在研究過(guò)程中,運(yùn)用多維立體化教學(xué)思路,對(duì)施工組織設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革進(jìn)行探索分析,并提出一些合理的改革建議。
[Abstract]:Construction organization design is a very important course in the field of architectural engineering, which has strong practicality. In the process of teaching, teachers should pay attention to the training and training of students' practical skills. In traditional teaching, teachers' ability of hands-on operation is not enough. Based on this, in the course of the research, the article uses multi-dimensional three-dimensional teaching ideas to explore and analyze the teaching reform of the course of construction organization design, and puts forward some reasonable reform suggestions.
【作者單位】： 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年度研究項(xiàng)目“基于多維立體化教學(xué)思路的《施工組織設(shè)計(jì)與進(jìn)度管理》課程教學(xué)改革探索”(項(xiàng)目編號(hào):2017JYC10)研究成果
【分類號(hào)】：G712.0

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本文編號(hào)：1815974