本文選題：農(nóng)村職業(yè)教育 + 可視化圖譜　； 參考：《成人教育》2016年02期

【摘要】：近年來,農(nóng)村職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得到廣泛認同與提升,已然成為職業(yè)教育的研究熱點�；诖�,對2010—2014年來發(fā)表的相關(guān)主題文獻進行統(tǒng)計,分析高頻主題詞,并制作農(nóng)村職業(yè)教育研究的可視化結(jié)構(gòu)圖,以期分析農(nóng)村職業(yè)教育研究現(xiàn)狀、梳理農(nóng)村職業(yè)教育已有研究成果,同時,在結(jié)合已有研究的基礎(chǔ)上,對未來農(nóng)村職業(yè)教育研究提出幾點建議。
[Abstract]:In recent years, the strategic position of rural vocational education has been widely recognized and promoted, which has become the research hotspot of vocational education. Based on this, this paper makes statistics on the relevant subject documents published in 2010-2014, analyzes the high-frequency theme words, and makes a visual structure chart of rural vocational education research, in order to analyze the present situation of rural vocational education research. Combing the existing research results of rural vocational education and combining with the existing research, some suggestions on the future rural vocational education research are put forward.
【作者單位】： 同濟大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;
【分類號】：G719.2

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳格娥;楊政宇;鄒波;;勞務(wù)經(jīng)濟視角下民族貧困地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展[J];教育與職業(yè);2013年09期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 胡青江;閆海龍;李尤媛;;基于扶貧開發(fā)視角下南疆三地州職業(yè)教育發(fā)展研究[J];決策咨詢;2014年03期

2 李純;;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育,促進少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟發(fā)展——以新疆克州阿克陶縣為例[J];農(nóng)村經(jīng)濟與科技;2015年05期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李小健;;“農(nóng)業(yè)的根本出路在科技”[J];中國人大;2012年06期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于長志;淺論農(nóng)村職業(yè)教育的突破[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2003年01期

2 ;安徽:以發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育為重點[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2003年08期

3 史萬兵,鄧永剛,蘇黎;論我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展對策[J];遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué);2003年06期

4 王勤,童腮軍;淺談農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展[J];老區(qū)建設(shè);2003年11期

5 孔蘭花;農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題與對策[J];山東農(nóng)業(yè)(農(nóng)村經(jīng)濟);2003年10期

6 張德元;農(nóng)村勞動力的去留與農(nóng)村職業(yè)教育[J];河南職技師院學(xué)報(職業(yè)教育版);2003年02期

7 張志增;城鎮(zhèn)化與農(nóng)村職業(yè)教育改革[J];中國民族教育;2003年05期

8 于廣云,黃慧丹;農(nóng)村職業(yè)教育多元化投資體系的構(gòu)建[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(綜合版);2003年04期

9 王四進;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的途徑[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職業(yè)教育版);2004年06期

10 ;農(nóng)村職業(yè)教育的困惑及出路[J];云南農(nóng)業(yè)教育研究;2004年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 孫穎;;金融危機為農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展提供新契機[A];農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展高端論壇論文集[C];2008年

2 董永全;;關(guān)于農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展存在問題的思考[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

3 王新春;姜玉帛;趙慶禎;;農(nóng)村職業(yè)教育與新農(nóng)村建設(shè)的研究[A];海峽兩岸農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)研討論文集[C];2010年

4 張三繼;任家琰;;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的思考[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

5 蔣作斌;;農(nóng)村職業(yè)教育要增強適應(yīng)性[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

6 曹曄;;政府履行農(nóng)村職業(yè)教育職責的理論依據(jù)與實現(xiàn)形式[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

7 羅先華;;轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村職業(yè)教育問題探討[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

8 周明星;;農(nóng)村職業(yè)教育促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化優(yōu)化模式新探[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

9 黃龍威;;農(nóng)村職業(yè)教育面臨的形勢與發(fā)展思考[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

10 王清連;張社字;;小康社會建設(shè)與農(nóng)村職業(yè)教育的制度創(chuàng)新[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 唐世清;農(nóng)村職業(yè)教育：出路在何方？[N];廣安日報;2005年

2 徐書生;農(nóng)村職業(yè)教育不容忽視[N];光華時報;2005年

3 佘嘉千 江永秀;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 提高勞動者素質(zhì)[N];貴州政協(xié)報;2001年

4 本報記者 朱勤;農(nóng)村職業(yè)教育如何走出生存怪圈[N];遼寧日報;2003年

5 民進四川省委員會;發(fā)展四川省農(nóng)村職業(yè)教育的建議[N];四川政協(xié)報;2000年

6 本報記者　 王健生;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];中國改革報;2007年

7 民進江西省委會;應(yīng)大力推進我省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展[N];光華時報;2006年

8 本報特派記者;李華棟委員：農(nóng)村職業(yè)教育要“跟上”[N];光華時報;2007年

9 于偉 張力躍;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];光明日報;2007年

10 特派記者　黃曉華;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];海南日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 張力躍;我國農(nóng)村職業(yè)教育困境研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 朱容皋;農(nóng)村職業(yè)教育反貧困責任問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

3 唐智彬;農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究[D];華東師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳紅穎;新時期農(nóng)村職業(yè)教育的公共產(chǎn)品定性與轉(zhuǎn)型研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

2 胡曉勤;新時期農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

3 劉立專;湖南省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展策略研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

4 董春霞;政府在發(fā)展中部農(nóng)村職業(yè)教育中的問題及對策[D];吉林大學(xué);2009年

5 姚妮;農(nóng)村職業(yè)教育公平研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 周潔;我國農(nóng)村職業(yè)教育政策價值研究[D];河南大學(xué);2010年

7 王文娟;農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)農(nóng)村實用人才促進對策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2009年

8 鄧燕勤;重慶農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探究[D];重慶師范大學(xué);2010年

9 耿鳳珠;城市化加速期河北省農(nóng)村職業(yè)教育問題研究[D];河北大學(xué);2011年

10 曹茂甲;中國近代農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展研究（1896-1937）[D];河北科技師范學(xué)院;2011年

，

本文編號：1816568