本文選題：高職院校 + 雙師素質(zhì)　； 參考：《繼續(xù)教育研究》2015年07期

【摘要】：雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍是提升高職教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型創(chuàng)新人才的必然要求,是決定高職院校辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)特色的關(guān)鍵。全景式梳理高職院校雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的管理經(jīng)驗(yàn),從師資培養(yǎng)組織體系、設(shè)施體系和制度體系等三個(gè)維度解讀高職院校雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),可為新時(shí)期我國高職院校雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)提供指導(dǎo)與借鑒。
[Abstract]:The contingent of teachers with quality in double teachers is the inevitable requirement for improving the teaching quality of higher vocational colleges and cultivating innovative talents of high quality and skills, and is the key to determining the quality and characteristics of running schools in higher vocational colleges. This paper combs the management experience of the construction of quality teachers in higher vocational colleges and interprets the construction of quality teachers in higher vocational colleges from three dimensions: the organizational system of teacher training, the system of facilities and the system system. It can provide guidance and reference for the construction of quality teachers in higher vocational colleges in China in the new period.
【作者單位】： 廣東省教育研究院;
【基金】：廣東省教育科學(xué)研究項(xiàng)目2013年度“廣東省示范性高職院校青年教師職業(yè)發(fā)展與培育機(jī)制研究”(編號(hào):2013JK192,主持人:賀蓓蓓)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G715.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 殷新紅;顧敏敏;;論職業(yè)院校雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)[J];職教通訊;2006年03期

2 李芹;;高職院校雙師素質(zhì)教師標(biāo)準(zhǔn)及其培訓(xùn)模式探討[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2006年05期

3 趙敏笑;;高職院�！半p師素質(zhì)教師”培養(yǎng)探析[J];金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

4 鄒貴平;熊智;;高職院校雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)體系的構(gòu)建[J];黑龍江科技信息;2007年21期

5 曹樹祥;曹遷平;;淺談高職院校雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍體系的構(gòu)建[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

6 邵紅梅;;高職院校雙師素質(zhì)教師建設(shè)與管理問題探討[J];職教論壇;2009年05期

7 黃國清;黃雙根;馬園園;黃昭棟;付小春;;高職雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)途徑的研究與探討[J];機(jī)械職業(yè)教育;2010年02期

8 黃政艷;;關(guān)于國家骨干高職院校雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的思考[J];高教論壇;2011年07期

9 劉雨江;;高等職業(yè)院校雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)與開發(fā)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年09期

10 葛鑫;姜明明;王靜;;高職雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)存在的問題[J];養(yǎng)殖技術(shù)顧問;2013年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 牛益民;;高職高專師資隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐[A];2009中國·廊坊基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的京津廊一體化研究——廊坊市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與京津廊經(jīng)濟(jì)一體化學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 呂中華;高等職業(yè)教育雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)的實(shí)踐與研究[D];華東師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1791937