職教碩士培養(yǎng)模式創(chuàng)新設(shè)計與教學(xué)管理機制變革
本文選題:職教碩士 + 培養(yǎng)模式創(chuàng)新 ; 參考:《職教論壇》2015年20期
【摘要】:職教碩士學(xué)位教育是一種為職業(yè)院校培養(yǎng)師資的繼續(xù)教育類型。文章分析探討了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)在提高職教碩士培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新建構(gòu)以"雙師型"骨干專業(yè)教師為目標,面授和網(wǎng)絡(luò)雙軌課堂教學(xué),學(xué)員的創(chuàng)新專業(yè)師范、學(xué)術(shù)應(yīng)用研究和職業(yè)發(fā)展三能力建設(shè)為重心,實施課程學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計和應(yīng)用實踐四方位評價的"一專雙軌三能四評"培養(yǎng)模式,同時提出了若干教學(xué)與管理機制變革的配套舉措。
[Abstract]:Vocational education master's degree education is a kind of continuing education type to train teachers for vocational colleges and universities. This paper analyzes and discusses the innovation and construction of Jiangxi Agricultural University in improving the quality of master's training in vocational education, aiming at the "double type" backbone teachers, face-to-face teaching and network dual track classroom teaching, and the students' innovative professional teacher training. Academic applied research and career development three ability building as the focus, the implementation of curriculum learning, skills training, graduation design and application of the four-position evaluation of the practice of "one specialized two-track three can four evaluation" training model, At the same time, it puts forward some supporting measures for the reform of teaching and management mechanism.
【作者單位】: 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)教育研究中心;江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全國職教師資培訓(xùn)基地;江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職教研究中心;
【基金】:2013年江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目“‘中職碩士’一專二導(dǎo)三能四評培養(yǎng)模式的研究與實踐”(編號:JXYJG-2013-036),主持人:許晟
【分類號】:G717
【參考文獻】
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,本文編號:1778649
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