本文選題：職業(yè)教育 + 職教改革�。� 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年21期

【摘要】：中高職銜接屬于我國教育體制頂層設(shè)計(jì)的范疇,對職業(yè)教育的改革與發(fā)展具有重大意義。從中高職銜接的應(yīng)然性入手,分析其出發(fā)點(diǎn)是向職業(yè)教育的理想回歸;再進(jìn)行實(shí)然性分析,探討中高職銜接面臨管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、升學(xué)政策等方面的現(xiàn)實(shí)問題;在此基礎(chǔ)上,提出了解決中高職銜接理想與現(xiàn)實(shí)之困的可行路徑,包括地方政府主動(dòng)作為的區(qū)域化、中高職院校之間的集團(tuán)化、區(qū)分中職學(xué)校功能的分類施策。
[Abstract]:The convergence of middle and higher vocational education belongs to the top-level design of our educational system, which is of great significance to the reform and development of vocational education.Starting with the necessity of middle and high vocational education, the starting point is to return to the ideal of vocational education, and then the realistic analysis is carried out to discuss the practical problems in the management system, training goal, teaching content, promotion policy and so on in the connection of middle and higher vocational education.On this basis, the paper puts forward the feasible way to solve the difficulties of connecting the ideal and reality in the middle and higher vocational schools, including the regionalization of the local government's active action, the collectivization between the middle and higher vocational colleges, and the classification of the functions of the secondary vocational schools.
【作者單位】： 曲靖師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【分類號】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1761777