“職業(yè)普適—專業(yè)融合—素質拓展”高職公共基礎課改革研究與實踐
本文選題:公共基礎課 + 課程體系; 參考:《中國職業(yè)技術教育》2015年08期
【摘要】:針對高職公共基礎課脫離高素質技術技能型人才培養(yǎng)需求的問題,以優(yōu)化基礎能力培養(yǎng)和促進后續(xù)專業(yè)學習,提高學生綜合素質為目標,以思想政治教育、公共英語、計算機應用基礎、高等數學、應用文寫作等課程為改革對象,構建了"職業(yè)普適—專業(yè)融合—素質拓展"的高職公共基礎課教學系統(tǒng)。成果優(yōu)化和完善了高職教育課程體系與人才培養(yǎng)方案,為高職教育改革與發(fā)展提供典型范例。
[Abstract]:In view of the problem that the public basic course of higher vocational education is divorced from the demand of cultivating high-quality technical and technical talents, the aim is to optimize the basic ability training and promote the follow-up professional study, to improve the students' comprehensive quality, and to take ideological and political education and public English as the goal.The basic of computer application, higher mathematics, applied writing and other courses are the objects of reform. The teaching system of the public basic course of higher vocational education is constructed, which is "vocational universality-professional integration-quality expansion".The results optimize and perfect the curriculum system and talent training plan of higher vocational education, and provide a typical example for the reform and development of higher vocational education.
【作者單位】: 廣東輕工職業(yè)技術學院;
【分類號】:G712
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,本文編號:1747205
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