本文選題：職業(yè)技術(shù)學(xué)院　切入點：中國職業(yè)教育　出處：《學(xué)校黨建與思想教育》2011年13期

【摘要】：正在南京江寧大學(xué)城,一座嶄新的現(xiàn)代化高職院——江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,經(jīng)過59年的櫛風沐雨,正以嶄新的姿態(tài)向我們走來。學(xué)院現(xiàn)有光華和江寧兩個校區(qū),占地一千余畝,專任教師662名,高級職稱的教師215人,其中,教授21人,國家名師1人,中國職業(yè)教育杰出校長1人,省教學(xué)名師2人,國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,已派出200多位教師出國出境培訓(xùn)。在校生1.3萬余人。設(shè)有工商管理系
[Abstract]:Jiangning University City, Nanjing, a new modern vocational college-Jiangsu Institute of Economic and Trade Vocational and Technical, after 59 years of wind and rain, is coming to us with a new attitude.The institute now has two campuses, Guanghua and Jiangning, covering an area of more than 1,000 mu, with 662 full-time teachers and 215 teachers with senior professional titles, including 21 professors, 1 national famous teacher, 1 outstanding principal of China's vocational education, and 2 provincial teachers.National excellent teaching team 1, has sent more than 200 teachers abroad to train.There are more than 13000 students in school.Department of Business Administration
【分類號】：G718.5

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3 劉雯;;中國職業(yè)教育駛?cè)肟燔嚨溃赫贾袊逃鞍氡诮健盵J];生活教育;2008年10期

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5 張根芳;章紅兵;陳宏金;;高職院校涉農(nóng)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

6 金吉斌;崔金賦;;試論現(xiàn)代農(nóng)業(yè)視角下的云南農(nóng)業(yè)高職教育發(fā)展[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

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8 李向東;;職業(yè)教育教學(xué)研究現(xiàn)狀及趨勢[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫》（中）[C];2011年

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4 駐浙江記者 徐杰;浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足建設(shè)行業(yè) 探索一流職教[N];中華建筑報;2008年

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6 記者 郭建華;安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院昨日揭牌[N];安陽日報;2009年

7 特約記者 李學(xué)友;赫章與貴州交職院“校地合作”簽字儀式在貴陽隆重舉行[N];畢節(jié)日報;2009年

8 本報記者 馬川;堅持理念與實踐創(chuàng)新推動中國職業(yè)教育步入新時代[N];中國改革報;2009年

9 記者 呼延思正　通訊員 李敏輝;西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院破解難題 實現(xiàn)“招就兩旺”[N];西安日報;2009年

10 記者 申文利;長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽手吉林大學(xué)[N];長白山日報;2010年

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2 段亞楠;昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];云南大學(xué);2011年

3 余心之;大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究[D];大連理工大學(xué);2002年

4 王芳;提高遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率的對策研究[D];東北大學(xué);2008年

5 蔣小佳;重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院戰(zhàn)略研究[D];重慶大學(xué);2007年

6 高燕;無錫SY職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師職業(yè)生涯的開發(fā)與管理[D];南京理工大學(xué);2007年

7 李強;中德中等職業(yè)教育發(fā)展的公共管理比較研究[D];電子科技大學(xué);2009年

8 吳海霞　;中德中等職業(yè)教育比較研究[D];大連理工大學(xué);2006年

9 代春花;廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生課外溝通問題及對策研究[D];暨南大學(xué);2011年

10 何潔;中國職業(yè)教育“技術(shù)浪費”現(xiàn)象分析[D];華東師范大學(xué);2007年

本文編號：1724903